Как сделать "двухчастный дневник" ?

двухчастный дневник

двухчастный дневник – педагогический прием, развивающий письменную речь.

дает возможность исследовать текст, письменно выразить свое понимание прочитанного, увязав с личным опытом.

цель:

вызвать интерес к изучаемой теме.

развить навыки письменной речи.

пошаговое описание метода

предлагаем учащимся подготовленный текст для прочтения.

убедившись, что все ознакомились с текстом, просим разделить тетрадный лист вертикальной чертой на две части.

далее предлагаем учащимся слева записать цитаты (идеи, мысли) автора, которые понравились (или не понравились, ).

справа учащийся записывает комментарий к цитате (тезису) автора, т.е. обосновывает свой выбор и понимание прочитанного.

по завершении этой части предлагаем учащимся           (добровольно) зачитать цитаты (по одной) и свои комментарии к ним. по ходу   ознакомления можно задавать вопросы либо предлагать свой вариант комментария на ту или иную цитату.

далее учащиеся могут поработать в парах (в тройках, малых группах), обсудить услышанное и отметить то, что понравилось в работах партнеров.

советы преподавателю

вы можете заранее оговорить количество цитат (2-3), все зависит от характера, объема текста.

при этом текст, безусловно, необходимо увязывать с вузовской (школьной) программой.

можно предложить учащимся отразить свои размышления (после обсуждения) в сочинении или аргументированном эссе.

 

Метод «двухчастный дневник» применяется на стадии осмысления во время работы с текстом и заключается в следующем: чистая страница делится пополам, с левой стороны записывается слово  отрывок, с правой —  реакция.  учащиеся читают текст, одновременно заполняя этот двухчастный дневник. когда по ходу чтения на каком-либо слове (фразе, предложении) у них возникают различные эмоции, ассоциации, они записывают это слово в раздел «отрывок» и напротив, в разделе «реакция» записывают свои чувства и мысли.

Наскальный. На- приставка, -скаль- корень, -н- суффикс, -ый окончание.

Подземный. Под- приставка, -зем- корень, -н- суффикс,  -ый окончание.

Раскопки. Рас- приставка,- коп- корень, -к- суффикс, -и окончание.