31. перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. обозначьте союзы, определите их значение и структуру. 1. как ветер, песнь его св..бодна, за(то), как ветер, и бе..плодна. (а. с. пушкин) 2. он выехал из дома с тем, что(бы) не до ночи. (л. н. толстой) 3. трудно было пр..дставить, что(бы) со мной случилось, если(бы) пароход опоздал. (а. грин) 4. она 19 19 п..очередно осуждала каждого из низ (за)одно и то(же), что они не умели п..дняться над мелочами жизни (а. ананьев) 5. не (за)то волка бьют, что сер, а (за)то, что овцу с..ел. (пословица) 6. так(же), как и арсений, карнаухов был худощав. (а. ананьев) 7. берись за(то), к чему ты склонен, коль хочешь, что(б) в делах успешный был исход. (и. а. крылов) 8. один только месяц всё так(же) бл..стательно плыл в необъятных пустынях р..скошного украинского неба, и так(же) пр..красна была земля в дивном серебря(н,нн)ом блеске. (н. в. гоголь) 9. в то(же) время из чащи раздался злобный лай лисицы. (в. бианки) 10. он то(же) теперь держался великого пути и тут никогда не оставался. (в. бианки) 11. вода была тепла, но не испорчена, и (при)том её было много. (в. гаршин) 12. ты жил, я так(же) мог бы жить. (м. ю. лермонтов) 13. что(бы) ни увидал теперь петя, ничто бы не уд..вило его. (л. н. толстой) 14. ладно! будем страховаться (от)того и (от)сего. (р. рождественский)

294

440

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

fajzullaevamar

Русский язык

4,7(69 оценок)

Как ветер, песнь его свободна, зато, как ветер, и бесплодна. он выехал из дома с тем, чтобы не возвращаться до поздней ночи. трудно было представить, что бы со мной случилось, если бы пароход опоздал. она поочередно обсуждали каждого из них за одно и то же, что они не умели подняться над мелочами жизни. не за то волка бьют, что мер, а за то, что овцу съел. также, как и арсений, карнаухов был худощав. берись за то к чему ты склонен, коль хочешь, что б в делах успешный был исход. один только месяц все также блистательно плыл в необъятных пустынях роскошного украинского неба, и также прекрасна была земля в другом серебряного блеске. в то же время из чащи раздался злобный лай лисицы. он тоже держался великого пути и тут никогда не оставался. вода была тепла, но не испорчен, и при том ее было много. ты жил, я так же мог бы жить. что бы не увидел теперь петя, ничто бы не удивило его. ладно! будем страховаться от того и от сего. вроде так

ailchencko2010

Русский язык

4,8(23 оценок)

1) Преодолев (_ . _ . _, ДЕЕПР,сов,перех подъем (_ . _ . _, ГЛ,сов,перех ед,1л,буд,изъяв) ,Маша ( ___, СУЩ,од,жр,имя ед,им) спустилась ( 2 полоски , ГЛ,сов,неперех жр,ед изъяв) к морю. (_ . _ . _, СУЩ,неод,ср ед,дт)

2) вода(____, СУЩ,неод,мр ед,р) по-прежнему( _._._) была прозрачной. (2 полоски)

3) слева она увидела огромный камень,обвешанный водорослями.

подчеркнуть в предложениях главные и второстепенные члены предложения и записать чем они выражены. 1

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.