Ответы на вопрос:
проблема змін в українській освіті постійно перебуває в полі зору громадської думки. водночас українське суспільство чітко не усвідомлює, що, як і чому слід змінювати в освіті. зумовлено це часто нерозумінням сутності сучасних цивілізаційних змін, нових вимог, що постають перед людством, нездатністю пов’язати розвиток освіти з контекстом підготовки людини до життя у ххi столітті.
по-перше, людство вступило в новий тип цивілізації — інноваційний. його характерна риса — постійна змінюваність знань, технологій, інформації, обставин, стилю життя тощо. і відбувається це значно швидше, ніж підростають нові покоління. тож постає завдання по-новому визначити мету і функції освіти. крім творчого засвоєння базових знань, нині, як ніколи раніше, актуалізуються два завдання: виробити в дітей і молоді здатність, бажання й уміння навчатися впродовж життя, а також застосовувати знання як основу практичної діяльності. за цих умов формується знаннєва, інноваційна людина, для якої знання, творчість — життя. саме такі люди і будуть визначати майбутнє нашого суспільства.
по-друге, сучасна цивілізація суттєво розширила комунікативне середовище, в якому живе і діє людина. щоб за цих обставин бути ефективною в діяльності, вона має бути самодостатньою, здатною свідомо діяти в «хащах» комунікацій. отже, в освіті треба змінити сам спосіб включення особистості в навчальний процес. суб’єктно-об’єктні відносини між тим, хто навчає, і тим, хто навчається, мають змінити суб’єктно-суб’єктні, де обидва учасники навчального процесу активні, рівноправні у взаємодії і взаємно шановані й відповідальні. відтак авторитарну репресивну педагогіку треба замінити демократичною педагогікою толерантності і співпраці і в школі, і в університеті.
по-третє, розвиток людства набув характеру, що робить конкурентоспроможною лише людину, здатну жити й діяти в просторі, тобто істську людину. в її формуванні багато складових: від світоглядної підготовки, що адекватно відображає світ і місце в ньому україни, до надання можливості працювати, спілкуватися і взаємодіяти в такому всеосяжному просторі, тобто достатньої мовної підготовки. в освіті україни слід здійснити своєрідний мовний прорив: випускник школи повинен вільно володіти державною українською, рідною (російською чи іншою) і обов’язково — ійською мовою як світовою. вивчення ійської мови має стати обов’язковим для всіх школярів.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
Ксюника123.12.2022 11:20
-
банан000814.04.2022 14:06
-
SashaChif01.06.2020 15:28
-
Ritochkа08.02.2020 08:27
-
egorhoyrovegiror09.02.2021 10:01
-
новичок62511.03.2020 12:05
-
Groverr13.06.2022 17:45
-
vovamandrik060p09ui103.07.2021 00:52
-
Маминбандит13813.05.2020 23:25
-
Denis778802.01.2021 15:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.