Есть ответ 👍

Существует мнение, что производство «бесплатных» благ тормозит развитие страны. согласны ли вы с этим мнением? используя содержание текста и обществоведческие знания, два аргумента (объяснения) в обоснование своей позиции. за последние 250 лет человечеству удалось существенно увеличить производство и улучшить качество жизни. и сейчас прогресс общества открывает всё более и более эффективные способы превращения имеющихся в его распоряжении ресурсов в желанные товары и услуги. но это не отменяет закона — человек всё равно испытывает и будет испытывать дефицит. ресурсы в мире ограничены, а человеческие желания бесконечны. и, поскольку всего того, что хочется, иметь невозможно, приходится выбирать. если для производства какого-либо одного товара мы используем труд, станки, природные ресурсы, — это вынуждает отказываться от других товаров, которые могли бы быть произведены в иной ситуации. этот выбор в рыночной осуществляют потребительский спрос и издержки производства. спрос на товар — сигнал потребителя, указывающий предпринимателю, что следует производить. однако чтобы произвести, исходные ресурсы должны быть «откуплены» у других направлений их использования. издержки на закупку ресурсов напоминают предпринимателю, что существуют и другие производства, требующие тех же ресурсов. в результате производители имеют сильный стимул поставлять на рынок только те товары, которые могут быть проданы по цене, по крайней мере равной издержкам их производства, и особенно те товары, ценность которых в глазах потребителя в наибольшей степени превышает издержки на их производство. важно понимать, что товар может быть предоставлен человеку или группе людей бесплатно, только если его кто-то оплатит, и это лишь перераспределит бремя издержек, ничуть его не уменьшая. политики часто говорят о «бесплатном образовании», «бесплатной медицине» или «бесплатном жилье». эти выражения способны лишь ввести в заблуждение. ни одно из благ не предоставляется бесплатно — для производства каждого из них требуются дефицитные ресурсы. например, здания, труд и другие ресурсы, вовлечённые в процесс обучения, могли бы использоваться для производства продовольствия, оказания услуг в сфере отдыха и развлечений и т. д. издержки «производства образования» есть стоимость тех товаров, от которых пришлось отказаться в результате того, что требуемые для их производства ресурсы были потрачены на образование. правительство может переложить эти издержки с одних плеч на другие, но избавиться от них невозможно. правило «за всё надо платить» верно во всех случаях жизни.

133
253
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dance7
4,8(79 оценок)

в слу­чае со­гла­сия с мне­ни­ем могут быть при­ве­де­ны такие ар­гу­мен­ты (объяснения):

а) про­из­вод­ство «бесплатных» благ обре­ме­ни­тель­но для го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та и от­вле­ка­ет средства, которые

могли бы ис­поль­зо­вать­ся для раз­ви­тия ;

б) про­из­вод­ство «бесплатных» благ опла­чи­ва­ет­ся на­ло­го­пла­тель­щи­ка­ми и от­вле­ка­ет часть сбе­ре­же­ний граж­дан и при­бы­ли фирм, ко­то­рые могли бы на­пря­мую ин­ве­сти­ро­вать­ся в ;

в слу­чае не­со­гла­сия с мне­ни­ем могут быть при­ве­де­ны такие ар­гу­мен­ты (объяснения):

а) про­из­вод­ство и рас­пре­де­ле­ние «бесплатных» благ поз­во­ля­ет сни­зить со­ци­аль­ную напряжённость в обществе, обес­пе­чить нор­маль­ные усло­вия эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти граж­дан с раз­ны­ми до­хо­да­ми и фирм;

б) в про­из­вод­стве «бесплатных» благ за­дей­ство­ва­ны люди, ко­то­рые обес­пе­чи­ва­ют ма­те­ри­аль­ные усло­вия жизни своих семей и по­лу­ча­ют воз­мож­ность при­об­ре­тать дру­гие блага и услуги, т. е. спо­соб­ству­ют раз­ви­тию эко­но­ми­ки страны.


Чтобы определить новые параметры равновесия, необходимо найти функцию спроса.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Экономика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS