Биология. 60 1.рост кости в толщину происходит за счет 1) суставного хряща 2) красного костного мозга 3) желтого костного мозга 4) надкостницы 2. в ор¬га¬низ¬ме че¬ло¬ве¬ка по¬лу¬по¬движ¬ное со¬еди¬не¬ние ко¬стей ха¬рак¬тер¬но для 1) ске¬ле¬та головы 2) позвоночника 3) пле¬че¬во¬го пояса 4) тазобедренного сустава 3. череп человека отличается от черепа других млекопитающих 1) наличием подвижного сочленения верхней и нижней челюсти 2) преобладанием мозгового отдела черепа над лицевым 3) наличием швов между костями мозгового отдела 4) особенностью строения костной ткани 4. в скелете человека неподвижно соединены между собой кости 1) плечевая и локтевая 2) грудного отдела позвоночника 3) мозгового отдела черепа 4) бедра и голени 5. в скелете человека ключица входит в состав 1) предплечья 2) шейного отдела позвоночника 3) грудины 4) пояса верхних конечностей 6. какой из фак¬тов под¬твер¬жда¬ет су¬ще¬ство¬ва¬ние вза¬и¬мо¬свя¬зи между кро¬ве¬нос¬ной и опорно-двигательной системами? 1) в губ¬ча¬том ве¬ще¬стве ко¬стей со¬дер¬жит¬ся крас¬ный кост¬ный мозг 2) ионы каль¬ция обес¬пе¬чи¬ва¬ют мы¬шеч¬ное сокращение 3) об¬ра¬зо¬ва¬ние тром¬ба может при¬ве¬сти к ги¬бе¬ли человека 4) кость свер¬ху по¬кры¬та надкостницей 7. к механической функции костей скелета человека относят 1) движение 2) участие в иммунитете 3) обмен солей 4) кроветворение 8.какие вещества костям эластичность? 1) соли кальция 2) углеводы 3) жиры 4) белки 9. какие кости человека срастаются в процессе его жизни? 1) свободных нижних конечностей 2) грудной клетки 3) свободных верхних конечностей 4) таза 10. что из перечисленного не входит в состав скелета свободной верхней конечности? 1) локтевая кость 2) плечевая кость 3) большая берцовая кость 4) лучевая кость 11. что не входит в скелет мозгового отдела черепа? 1) нижнечелюстная кость 2) затылочная кость 3) височная кость 4) теменная кость

106

317

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

mishel7884

Биология

4,7(10 оценок)

1. 1) 2. 2) 3. 2) 4. 3) 5. 4) 6. 3) 7. 3) 8. 4) 9. 4) 10. 3) 11. 1)

antiangel18

Биология

4,6(1 оценок)

1) 4 2) 2 3) 2 4) 3 5) 4 6) 1 7) 1 8) 4 9) 4 10) 3 11) 1

nastyabelgina1

Биология

4,5(48 оценок)

Школьные знания.com поиск 5-9 биология14 1. в чем основное отличие голосеменных растений от высших споровых? почему эти растения получили такое название? 2. дайте краткую характеристику голосеменным растениям. 3. чем отличается жизненный цикл голосеменных от жизненного цикла моховидных и что сближает их с папоротниковидными, хвощевидными и плауновидными? 4. докажите преимущества семенного размножения перед споровым 27.11.2013 попросите больше объясненийследитьотметить нарушение! evalinalonderхорошист отличаются тем, что гаметы у них не плавают в воде. они находятся внутри пыльцы, которая переносится ветром.голосеменные размножаются семенами, не покрытыми оболочкой (голыми). семена образуются внутри шишек.покрытосеменные (цветковые)в настоящее время занимают господствующее положение в биосфере земли.семена покрытосеменных покрыты оболочкой (околоплодником). только у покрытосеменных есть цветы, плоды, двойное оплодотворение. голосеменные, в отличии от высших споровых растений имеют семена.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.