Сообщение про прямолинейное и криволинейное движение

267

278

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Жак104

Физика

4,4(47 оценок)

Прямолинейное движение известно, что тело двигается под действием приложенной к нему силы. можно проделать несложный эксперимент, показывающий, как направление движения тела будет зависеть от направления приложенной к нему силы. для этого потребуется произвольный предмет небольшого размера, резиновый шнур и горизонтальная или вертикальная опора. привязывает шнур одним концом к опоре. на другом конце шнура закрепляем наш предмет. теперь, если мы оттянем наш предмет на некоторое расстояние, а потом отпустим, то увидим, как он начнет двигаться в направлении опоры. его движение обусловлено силой шнура. именно так земля притягивает все тела на ее поверхности, а также летящие из космоса метеориты. только вместо силы выступает сила притяжения. а теперь возьмем наш предмет на резинке и толкнем его не в направлении к/от опоры, а вдоль нее. если бы предмет не был закреплен, он бы просто улетел в сторону. но так как его держит шнур, то шарик, двигаясь в сторону, слегка растягивает шнур, тот тянет его обратно, и шарик чуть меняет свое направление в сторону опоры. криволинейное движение по окружности так происходит в каждый момент времени, в итоге шарик движется не по первоначальной траектории, но и не прямолинейно к опоре. шарик будет двигаться вокруг опоры по окружности. траектория его движения будет криволинейной. именно так вокруг земли двигается луна, не падая на нее. именно так притяжение земли захватывает метеориты, которые летят близко от земли, но не прямо на нее. эти метеориты становятся спутниками земли. при этом от того, каким был их первоначальный угол движения по отношению к земле, зависит, как долго они пробудут на орбите. если их движение было перпендикулярно земле, то они могут находиться на орбите бесконечно долго. если же угол был меньше 90˚, то они будут двигаться по снижающейся спирали, и постепенно все-таки упадут на землю. движение по окружности с постоянной по модулю скоростью еще один момент, который следует отметить, это то, что скорость криволинейного движения по окружности меняется по направлению, но одинакова по значению. а это означает, что движение по окружности с постоянной по модулю скоростью происходит равноускорено. так как направление движения меняется, значит, движение происходит с ускорением. а так как оно меняется одинаково в каждый момент времени, следовательно, движение будет равноускоренным. а сила притяжения является силой, которая обусловливает постоянное ускорение. луна двигается вокруг земли именно этому, но если вдруг когда-либо движение луны изменится, например, в нее врежется крупный метеорит, то она вполне может сойти со своей орбиты и упасть на землю. нам остается лишь надеяться, что этот момент не наступит никогда. такие дела.

Licona

Физика

4,4(5 оценок)

Находим радиус. радиус это половина диаметра тогда мы получаем 0.6м. переводим км в час в метры за секунду. 72 км/час делим на 3.6 или можно по размерности. как душа пожелает) получаем 20 м в секунду. далее формулы) a=(v^2)/r= 400/0.6=666m/c^2 v=(2 \pi *0.6)t t=20/(2 \pi *0.6)=5.3 c w=(2 \pi )/t= 6.28/5.3=1.18 рад/c n=1/t=1/5.3=1.88 гц

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.