Запишите слова,распределив их по двум группам 1)названия людей по их профессии и 2)названия предметов.иследователь,пароход,языковед,глазомер,ракетоноситель,счетчик,летчик-испытатель,сталовар,вездеход

1) исследователь, языковед, летчик-испытатель, сталовар

2) пароход, глазомер, ракетоноситель, счетчик, вездеход

как то раз ходили мы в лес всем классом. у нас все хорошие, да вот есть один непослушный, такой! ну в общем мы устроили пикник. посидели на славу, подышали свежим воздухом на природе, а как стали уходить нам сказали мусор за собой обязательно убирать.ну мы и убрали. сказали нам мол, что может случиться, что не культурно это-мусор за собой не убирать. сашка наш всё мимо ушей пропустил и спецально мусор тайком оставил. 

только мы отошли от того места где сидели, как почуствовали запах гари. оборачиваемся и видим, как сашка наш бежит и кричит: " ! так кажется начался! прямо там, где мы сидели! " тут мужики, что с нами шли, тотчас туда побежали, да песком всё забросали,   потушили. а потом спрашивают; "ну и чья это работа? " машка   тут как тут выкрикнула: "сашки нашего! сашки работа! он стекляннуб бытулку от лимонада оставил! это из за него всё! "сашка посмотрел было на неё ненавистным взглядом, но потом опомнился что же он натворил и признался, что это действительно он. потом извинился, сказал что так делать больше не будет и весь класс понял на сколько это серьёзная ошибка человека-не убрать за собой мусор! какие могут быть плохие последствия!