Есть ответ 👍

Решить тест. вариант №5 1. укажите предложение, в котором использовано страдательное причастие прошедшего времени 1. любишь каждую травинку, согретую солнцем, каждую кружку воды из лесного колодца. 2. мне хочется иногда жить до ста лет, чтобы испытать исцеляющую силу природы. 3. охотник, только что покинувший свою лачугу, двигался вдоль реки. 4. пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, разгоралось. 2. в каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква? 1. пропол…тая грядка, связ..нная веревкой 2. чита…мый документ, накормл…нный ребенок 3. раста…вший снег, проектиру…мое здание 4. вид…мая в небе, потупл..нный взор. 3. укажите номер строки, в которой на месте пропуска пишется одна буква н. 1. асфальтирова..ый двор, песча…ый берег 2. неглаже..ое белье, маши..ое масло 3. карма…ый фонарик, пчели…ая семья 4. гуси…ое перо, стира…ая рубашка. 4.в каком варианте ответа указаны все словосочетания, в которых употреблены деепричастия совершенного вида? а. стремясь к финишу б. празднично убрана в. настроившись на победу г. разместив на трибунах 1) а, г 2) б,г 3) в,г 4 )а,в 5. в каком варианте ответа правильно выбраны и объяснены все случаи постановки запятых в предложении? море (1) отражая огни фонарей (2) усеяно массой жёлтых пятен (3) красиво трепетавших на его бархате. 1) 1,2, 3 - обособляются деепричастный и причастный обороты 2) 1,2, 3 - обособляются два причастных оборота 3) 1,2 - обособляется деепричастный оборот 4) 3 – обособляется причастный оборот. 6.укажите словосочетание с действительным причастием 1. собранный мусор 2. взятая тетрадь 3 .прошуршавший лист 4. ведомый человек 7.найдите ряд, в котором во всех причастиях пишется суффикс –ющ-. 1. круж..щийся в танце, стро…щийся дом 2. дремл…щий кот, готов…щийся к зиме 3.прогоня..щий сумрак, бре…щий бороду 4. плещ…щиеся волны, кол…щие волны 8. укажите ряд, в котором пишется две буквы нн. 1. реза..ый хлеб, сметё..ые крошки 2. подстреле…ая птица, произнесё…ое слово 3. дело законче…о, серебря…ый шар 4. сощуре..ы глаза, маринова…ые овощи 9. найдите предложение с причастным оборотом, стоящим после определяемого слова (знаки препинания не расставлены). 1. склоняясь над водой ивы негромко перешептываются. 2. с перепачканными в земле руками иван торопился домой. 3. в руках мальчик держал зверька чудом спасшегося от в лесу. 4. мы заснули мгновенно завернувшись потеплее в одеяло. 10. найдите ряд, где все причастия пищутся с суффиксом –ащ. 1. бор…щийся с врагами, жал…щая пчела. 2. трепещ…щий от волнения, клокоч..щий океан. 3. хлопоч…щий отец, та…щий снег 4. круж…щийся в танце, тревож…щие сведения. 11. укажите ряд, где во всех словосочетаниях пишется одна буква н. 1. слома..ая палка, варё..ый картофель 2. жаре…ый гусь, лома…ая линия 3. поджаре…ый картофель, реза…ая свёкла 4. выкраше…ый пол, среза…ый цветок 12. найдите слово, в котором ударение падает на третий слог. 1. продано 2. продана 3. взято 4. начали 13. найдите предложение с причастным оборотом, стоящим перед определяемым словом (знаки препинания не расставлены) 1. неглубокий ров тянувшийся вдоль дороги порос мхом 2. рассвет наступил поздно из-за тумана расстелившегося над землей. 3. свернув дорога потянулась в гору. 4. поселившиеся на новых землях люди тяжело растили хлеб.. 14. в каком ряду перечислены только суффиксы действительных причастий? 1. –ущ, -ем, -т-, -нн-. 2. –ющ, -ш-, -ящ-, вш. 3. –ащ-, -ом-, -ем-, -нн-. 4. –им-, -т-, -нн-, -енн-. 15. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? 1. вытянув ноги на сене (1) плотно покрывавшем дно саней (2) и привалившись спиной к прутьям (3) я иногда прикрывал (4)подёрнутые инеем (5) ресницы. 1) 1,2,3 2) 1,3.4 3) 2,3,4 4) 3,4,5 16. найдите слово, которое пишется с не слитно. 1. никого (не) удививший 2) (не) занят 3) ещё (не) окрепший 4. (не) замеченная ошибка. 17. отметьте ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква е. 1. пересыла…мый, объявля…мый 2. погружа…мый, вид…мый 3. рассе…нный, неподража…мый 4. увид…нный, расстрел…нный 18 .в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? избы стояли (1) угрюмо нахохлившись (2) и ветер беспощадно трепал (3) обнажённые ветви берёзы. 1 2) 2 3) 1,2 4) 1,2.3

220
339
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1)4 2)2 3)4 4)2 5)2 6)3 7)3 8)2 9)3 10)4 11)2 12)2 13)4 14)2 15)1 16)4 17)1 18)3
dashadod
4,7(93 оценок)

Відповідь:

И я ушёл, унёс вопросы, смущая ими божество, но выше этого утёса не

  __   - - - - - - - - -.-.-.-.--.-.-.-.-.-.-.-.-.-.--.-.-.-       - - - - -   - - - - ==                  

видел в мире ничего.

-.-.-.-.-.-. - - - - - -

я (что сделал?) ушёл, унёс, не видел

унёс (что?) вопросы

унёс, (как?) смущая ими божество

не видел (чего?) ничего выше утёса

не видел (где?) в мире

утёса (какого?) этого

одна грамматическая основа с тремя однородными сказуемыми, все второстепенные члены зависят от них.

Поэтому предложение ПРОСТОЕ

Пояснення:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS