Ответы на вопрос:
Аналіз “intermezzo” «intermezzo» — імпресіоністична новела михайла коцюбинського, написана в 1908 році в чернігові. новела складається з 11 частин, що пов’язані образом митця — учасника й оповідача зображуваного; розповідає про його духовне одужання при зустрічі з природою. у творі порушено проблеми душевної рівноваги, повноцінного життя, специфіки творчого процесу. проведемо аналіз “intermezzo” коцюбинського – визначимо жанр, тему та ідею, розглянемо сюжет та головних героїв новели. аналіз “intermezzo” літературний рід: епос жанр “intermezzo”: новела форма: монолог. присвята кононівським полям тема “intermezzo”: зображення взаємодії митця і суспільства ідея “intermezzo”: утвердження думки, що людина щаслива лише в гармонії з природою, а митець відіграє важливу роль у суспільстві. образи “intermezzo” м. коцюбинський визначає у новелі інтермеццо, що не є за жанровою ознакою драматичним твором, назви дійових осіб: моя утома. ниви у червні. сонце. три білих вівчарки. (оверко -“селянин”; пава – “дворянин”, трепов – “міністр внутрішніх спрів”) зозуля. жайворонки. залізна рука міста. людське горе. але ці дійові особи — це засіб художньої умовності, застосований для того щоб дати читачеві ключ до розуміння складної образної мови природи та символічного змісту інших образів. якщо є дійові особи, то має бути і сцена; нею виступає душа ліричного героя з її болями і радощами, з утомою і надією, вірою в перемогу світлих ідеалів. через внутрішній етичний конфлікт між громадським обов’язком і втомою, хвилинною зневірою, через емоції, переживання змальовуються ширші проблеми — соціального (митець і суспільство) та психологічного (переживання на межі душевних сил) характеру. контрастно протистоять одна одній дві групи образів: «моя утома», «людське горе», «три білих вівчарки», «залізна рука города» і «ниви у червні», «зозуля», «жайворонки», «сонце». конфлікт між ними створює ту багатозначність символів, які й уявлення про складні душевні процеси ліричного героя. засіб контрасту відіграє також важливу ідейно-композиційну роль (місто й природа, краса природи й нелюдські умови життя селян). і думки, й сприйняття природи злиті в єдиний нерозривний потік переживань ліричного героя та його усвідомлення себе у світі й суспільстві.
Я- українець! і тому забов"язаний піклуватися про свою батьківщину, бо народився в ній і виріс, бо інакше не поважатиму себе самого. я-українець! і хочу пишатися цим званням. а для цього я повинен знайти своє місце в своїй країні, а не за кордоном. хочу працювати й жити на своїй батьківщині, дихати її повітрям, плавати у дніпрі, гуляти у своїх лісах та по своїм ланам. але для цього треба зберегти нашу природу. а поки що вчусь не смітити та піклуватися про птахів й міських тварин.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
Lerochka199825.02.2023 04:04
-
KamAbi00304.08.2020 18:51
-
tuysdik29.06.2022 15:16
-
levkovich02304.12.2021 07:06
-
Levern08.10.2020 06:30
-
Champion3006.01.2021 01:08
-
egorilin1626hdhudn14.09.2021 06:56
-
Polhova160612.06.2023 12:17
-
Diiankkk08.11.2021 10:05
-
Hicka25.02.2020 10:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.