Напишите сочинение на тему: почему дубровский стал разбойником по плану 1.главный герой 2.почему добровский стал разбойником 2.1краткая героя 2.2письмо из дома 2.3болезнь и смерть отца 2.4самодурство троекурова 2.5характер героя 2.6любовь к маши 2.7дубровский - благородный разбойник 3.мое отношение
Ответы на вопрос:
владимир дубровский - главный герой одноименного романа а.с. пушкина. впервые мы узнам о нм лишь в связи с ссоры старшего дубровского и троекурова. повествователь рассказывает нам, что владимир обучается в кадетском корпусе в петербурге ещ с детского возраста и дома не был давно.
образ жизни дубровского в кадетском корпусе нельзя назвать примерным. он предпочитает тратить время и средства не столько на учбу, сколько на кутж и игру в карты. однако к отцу он сердечно привязан и на посланное старой нянюшкой письмо о его болезни реагирует бурно, тут же берт отставку и едет в кистенвку.
вид совершенно разбитого и впавшего в детство отца вызывает сильнейший отклик в любящем сыновнем сердце. и так же сильно желание отомстить троекурову, доведшем старого дубровского до смертельного приступа. однако владимир проявляет и благородство, когда запрещает преданным своим людям учинить расправу над приставами.
последняя ночь в родном доме раскрывает перед читателем всю глубину характера владимира дубровского. его искренняя боль за отца, ностальгические воспоминания о матери, гнев на обидчика его семейства - вс это приводит молодого героя к решению не оставлять своего дома никому.
однако даже отдав приказ о поджоге, он заботится о том, чтобы никто не пострадал, приказывая архипу открыть двери. правда, тот не выполняет приказ барина, беря на свою совесть смерть приставов.
дубровский берт на себя ответственность, став вместо отца новым руководителем своих преданных людей. он ведт их на не совсем честную жизнь, но те согласны на это, поскольку искренне любят своего барина.
благородство души и умение любить проявляются и в с машей троекуровой. какой искренностью, самопожертвованием и любовью проникнут монолог владимира, обращнный к ней. любовь заставила его отказаться от низменной жажды мести. но увы, молодым людям не суждено быть вместе. встав на разбойничью дорожку, дубровский отрезал себе все возможности стать достойным членом общества.
дубровский является прекрасным воплощением типа благородного разбойника, примеры которому мы видим и в других произведениях ("робин гуд", "разбойники" шиллера и он вынужден не по своей воле стать разбойником, но всегда остатся при своих принципах. так, дубровский не грабит посыльного бедной помещицы, пославшей последние деньги для сына. но благородныеразбойники всегда заканчивают плохо. дубровский не стал исключением. дальнейшей его мы так и не узнам.
несомненно, дубровский стал одним из любимых героев пушкина. он благороден, одинок и романтичен, способен на сильные чувства, на красивые поступки. это герой заслуживает уважения.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
AlisaKalten11.03.2020 23:59
-
Urtaol2018.03.2021 12:11
-
ррррррррор130.12.2021 16:01
-
FastMaks21.01.2022 14:59
-
047oksana23.02.2020 21:41
-
sugarflower29.05.2023 21:27
-
alins309.07.2021 11:20
-
Lumperz03.08.2021 13:37
-
znanija14030.05.2023 16:47
-
profi121202.10.2020 12:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.