Выпишите из текста «о милосердии» страдательные причастия, выделяя суффиксы. от глаголов какого вида они образованы? текст: в прошлом году со мной приключилась беда. шёл по улице, поскользнулся и упал… упал неудачно: оказался сломанным нос, рука выскочила в плече, повисла плетью. было это примерно в семь часов вечера в центре города. с большим трудом поднялся, забрёл в ближайший подъезд, пытался платком унять кровь. я всё сильнее чувствовал накатывающую боль, понимал, что держусь шоковым состоянием и что надо быстро что-то сделать. и говорить-то не могу – рот разбит. я шёл по улице, думаю, что не шатаясь. народу на улице было много. навстречу прошли женщина с девочкой, какая-то парочка, пожилая женщина, мужчина, молодые , все они вначале с любопытством взглядывали на меня. я видел их отведённые глаза. хоть бы кто на этом пути подошёл ко мне, спросил, что со мной, не нужно ли . я запомнил лица многих людей, видимо, безотчётным вниманием, обострённым ожиданием … боль путала сознание, но я понимал, что, если лягу сейчас на тротуаре, преспокойно будут перешагивать через меня, обходить. надо добираться1 до дома. так никто мне и не . позже я раздумывал над этой . люди же видели, что я весь в крови, что-то случилось – упал, ударили, – почему же не , не спросили хотя бы, в чём дело? значит, пройти мимо, не ввязываться, не тратить времени, сил, «меня это не касается» стало чувством привычным? с горечью вспоминая этих людей, поначалу злился, обвинял, недоумевал, потом стал вспоминать самого себя. нечто подобное обнаруживал и в собственном поведении: желание отойти, уклониться, не ввязываться. уличая себя, понимал, насколько в нашей жизни привычно стало это чувство, как оно пригрелось, незаметно укоренилось2 . уровень снижения нашей отзывчивости заставил призадуматься. я не знаю рецептов для проявления необходимого всем нам взаимопонимания, но уверен, что только из общего нашего понимания проблемы могут возникнуть какие-то конкретные выходы. один человек – я, например, – может только бить в этот колокол тревоги и просить всех проникнуться ею и подумать, что же сделать, чтобы милосердие согревало нашу жизнь

244

415

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

molniablack

Русский язык

4,4(26 оценок)

в киеве на высокой горе на берегу днепра установлен памятник князю владимиру, во времена княжения которого, состоялось крещение руси.

здесь запятые после цифр 2 и 4

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.