14 раскройте скобки в приводимых ниже предложениях, употребив прилагательные в нужной форме. 1. susanne ist (fleißig) und macht alles viel (schnell) als barbara. 2. die dritte wohnung von herrn möllemann ist (groß) als die erste und die zweite. 3. unser schlafzimmer ist (klein) und (gemütlich) als unser wohnzimmer. 4. ich bin zwei jahre (alt) als meine schwester. 5. deine schwester tanzt (gut) als du. 6. ich esse (gern) eis als bonbons. 7. ein auto ist (stark) als ein pferd. 8. meine eltern haben (viel) geld als ich. 9. mein freund ist so (alt) wie ich. 10. ich bin stark, mein älterer bruder ist (stark), aber unser vater ist am (stark). 11. die autos sind schnell, die flugzeuge sind (schnell), aber die raketen sind am (schnell). 12. unser haus ist hoch, ein hochhaus ist (hoch), aber ein fernsehturm ist am (hoch). 13. im april ist es nicht so (heiß) wie im juli. 14. alle monate sind (lang) als februar. 15. ich kann sie nicht hören. sprechen sie bitte (laut).

14.

1. susanne ist fleißiger und macht alles viel schneller als barbara.

2. die dritte wohnung von herrn möllemann ist größer als die erste und die zweite.

3. unser schlafzimmer ist kleiner und gemütlicher als unser wohnzimmer.

4. ich bin zwei jahre älter als meine schwester.

5. deine schwester tanzt besser als du.

6. ich esse lieber eis als bonbons.

7. ein auto ist stärker als ein pferd.

8. meine eltern haben mehr geld als ich.

9. mein freund ist so alt, wie ich.

10. ich bin stark, mein älterer bruder ist stärker, aber unser vater ist am stärksten.

11. die autos sind schnell, die flugzeuge sind schneller, aber die raketen sind am schnellsten.

12. unser haus ist hoch, ein hochhaus ist höher, aber ein fernsehturm ist am höchsten.

13. im april ist es nicht so heiß, wie im juli.

14. alle monate sind länger, als februar.

15. ich kann sie nicht hören. sprechen sie bitte lauter.

Аргумент 1. Палеонтологическая летопись

Историю органического мира можно проследить по ископаемым останкам животных и растений. Изучение палеонтологической летописи показывает, что сложным организмам предшествовало появление простых, а самые недавние ископаемые больше остальных похожи на современные виды. Их крупные группы связаны между собой переходными формами. Никакой теорией, кроме эволюционной, эти закономерности не объяснить.

Джерри Койн. Эволюция. Неопровержимые доказательства. Пер. с англ. — М.: Альпина нон-фикшн, 2018. — 424 с. Книга выпущена при поддержке просветительского фонда «Эволюция»

Аргумент 2. Древовидная иерархия видов

Если классифицировать все живые существа, то в результате мы получим схему, которая напоминает дерево. Ещё в 1735 году ботаник Карл Линней, а затем и многие другие биологи убедились, что сталкиваются с некой «естественной классификацией». Разные учёные независимо друг от друга создавали почти одинаковые схемы, что сложно объяснить простым совпадением. Это следствие того, что все организмы произошли от общего предка, и чем он ближе, тем больше у видов похожих черт. Если общий предок в далёком сходства значительно меньше.

Если мы попытаемся расставить по порядку объекты, на которые не повлияла эволюция и процесс передачи наследственных признаков, мы не увидим никакой древовидной структуры. К примеру, спичечные коробки можно сортировать по стране-производителю, году выпуска, рисунку и так далее. Но составить их естественную классификацию, в отличие от биологических видов, не получится. Спичечные коробки не развивались по эволюционному сценарию один из другого, как это происходило с живыми организмами. Если бы все существа появились в результате акта творения, как утверждают креационисты, виды не выстраивались бы в древовидную иерархию форм, которую признают все биологи.

Аргумент 3. Несовершенство жизненных форм

Да, порой именно несовершенство доказывает полноценность эволюционной теории. Если бы все организмы были созданы с нуля неким творцом, то они не имели бы недостатков. Известный пример такого рода «недочёта» — возвратный гортанный нерв у млекопитающих. Он идёт от мозга к гортани и нам говорить и глотать. Однако он гораздо длиннее, чем нужно: спускается в грудную клетку, затем возвращается наверх, из-за чего его длина равна почти метру. Это делает орган более уязвимым. Однако в свете эволюционной теории такое строение получает объяснение и указывает на происхождение человека от рыбоподобного предка.

Аргумент 4. Рудименты и атавизмы

В телах животных и растений таится множество ключей к их происхождению, в том числе рудименты — некогда функциональные органы, потерявшие своё значение.

Такими органами являются крылья у десятков видов птиц, которые утратили летать, или глаза у кротов и слепышей. У китов это таз и кости конечностей, которые указывают на их происхождение от четвероногих наземных предков. У человека — аппендикс, доставшийся нам от травоядных, или копчик. Эти органы могут выполнять какие-то задачи, но рудиментарность определяется не отсутствием функциональности как таковой, а тем, что орган перестал служить цели, для которой появился.

Атавизмы — это «аномальный» возврат признаков, присущих дальним предкам, но отсутствующих у современных особей. Хвосты или густой волосяной покров по всему телу у людей — примеры атавизмов.

Когда тот или иной орган перестаёт использоваться, эволюция «выключает» гены, отвечающие за его развитие, но не выбрасывает их из ДНК. Иногда эти гены могут быть снова запущены. Креационисты же утверждают, что подобных генов нет, поскольку нет общих предков, у которых эти гены были активны.

Аргумент 5. Связь биологии с географией

Биогеография — это наука, объясняющая распространение по земному шару всех форм растений и животных. При секвенирования ДНК и других инструментов биологи могут выяснить, почему виды живут в определённых местах, и узнать примерное время, когда они отделились от общих предков.

Аргумент 6. Конвергентная эволюция

Так называется процесс, объясняющий, почему разные типы животных в разных местах обитания имеют сходный внешний облик. Креационистам сложно объяснить это явление. Конвергировать — значит адаптироваться похожим образом.

Так, у кактусовых и молочайных похожая форма — они жёсткие, обычно с толстым стеблем и без листьев, что необходимо для эффективного запасания воды.