12. прочитайте текст и ответьте на вопросы. «судьба его полна невероятных взлётов и падений. а.с. пушкин называл его «полудержавным властелином». среди его многочисленных должностей и званий встречаем: царский денщик, генералиссимус, светлейший князь, член британского королевского научного общества. он – царя по внедрению новой культуры, полководец, администратор, дипломат и финансист. при этом до конца жизни он оставался практически неграмотным и с трудом подписывал своё имя. после смерти великого императора вознамерился породниться с царской семьёй и выдать свою дочь за его внука. однако судьба была против. он был лишён всего огромного имущества и сослан в далёкий березов со своей семьёй. там он своими руками построил церковь. 1) укажите временные рамки данного периода. 2) что стало причиной дворцовых переворотов? 3) о ком идет речь в тексте? 13. какому событию посвящена гравюра. 14. изучите карту и ответьте на вопросы. 1) какие события изображены на карте? 2) с деятельностью какого российского правителя они связаны? 3) в чем заключается важность этих событий? 15. в настоящее время идут дебаты о пользе реформаторской деятельности петра великого для россии xvii века. некоторые считают ее негативной, например в.о. ключевский: «петр привнес величайший вред будущности россии»; другие, например и.и.неплюев, напротив, результативной и необходимой. каково ваше мнение на этот счет?
Ответы на вопрос:
1, 3) речь идёт о меньшикове. при петре 1 был его ближайшим сподвижником, генералиссимусом, генералом, первым губернатором санкт-петербурга, президент военной коллегии .он екатерине 1 взойти на престол. стал первым сенатором и первым членом верховного тайного совета. это период с (1719) 1725-1727 года.
2)причина дворцовых переворотов: указ о престолонаследии, нет прямого наследника, много претендентов, претензии знати, гвардия-совершала практически все дворцовые перевороты, неграммотность населения в этом вопросе отсюда народные волнения.
15. страна стала империей, изменилась культура и это возвысило её на уровень с мировыми странами.но многочисленные налоги к обнищанию страны, прикрепление людей к месту жительства- ограничение свободы, которая как раз появлялась в европе. поднятие мануфактур и укоренение крепостничества, занижение самооценки крестьян. мощный флот, боеспособная армия, урез власти дворян. россия стала самодержавным, военно-бюрократическим государством, центральная роль в котором принадлежала дворянскому сословию. вместе с тем отсталость россии не была полностью преодолена, а реформы осуществлялись в основном за счет жесточайшей эксплуатации и принуждения. поэтому пётр 1 загнал россию в угол и прорубил окно в европу.
жаль карты нет и гравюры тоже.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
dygbejs17.08.2020 02:11
-
KILKOlo23.02.2023 09:12
-
Pulpy123529.07.2022 18:46
-
muzess17.01.2021 12:05
-
Karina12133416.01.2023 14:29
-
Makich414.12.2021 05:20
-
sdiana160501.06.2023 00:55
-
Костя22833710.10.2022 02:18
-
Manasyan8514026.10.2021 02:41
-
Ivan195524.03.2022 20:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.