35 за правильный ответ и объяснение с по биологии. ученик на уроке труда укололся иголкой, какова вероятность поймать заражение крови при условии того, что игла не ученика и до него ею пользовались другие ученики.

297

431

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

NastyaK27

Биология

4,5(48 оценок)

Если ученик укололся иголкой, то первые 24 часа точно ничего не произойдёт, поэтому через 24 часа надо обратится за мед. тогда ничего не произойдёт. вероятность заражения вич - 0, 3 %. при нужной обработке раны вероятность заболеваний - 0 %.

231425

Биология

4,7(57 оценок)

1) органы дыхания рыб делятся на водные (их кожа и жабры) и воздушные (плавательный пузырь, кишечник, наджаберные органы, и, опять таки, кожа).

2) для земноводных характерно дыхание при лёгких, которые обеспечивают основу их газообменных процессов и дополнительные органы (кожу и слизистую выстилку ротоглоточной полости).

3) имеют лёгкие в виде мешков, которые оплетены сетью из кровеносных сосудов, каждое и которых открывается в гортанно-трахейную впадину самостоятельно. попадание воздуха в лёгкие обеспечивается при изменения общего объема ротоглоточной полости путём опускания вниз её дна.

4) основной орган дыхания — лёгкие, располагается в туловищном отделе позвоночника, снизу подпирается печенью и кишечником, а сверху ограничивается шеей.

5) от ротовой полости вниз отходит гортань, переходящая в трахею, которая переходит в свою очередь в главные бронхи, оканчивающиеся легкими.

6) лучше развиты, нежели у земноводных. имеют большую площадь и лучше дифференцированы. механизм дыхания задействует грудную клетку и межреберные и дыхательные мышцы. рептилиям сложно правильно дышать при быстром передвижении, поскольку для выдоха воздуха и для движения они используют одни и те же мышечные группы.

7) в грудной клетке. снизу ограничивается печенью, желудком и кишечником. сверху — шеей и ротовой полостью.

8) органы дыхания у птиц представлены носовыми щелями, которые переходят в носовые полости, затем в верхнюю гортань, далее в трахею, которая делиться на бронхи, входящие в легкие.

9) в месте деления бронхов существует вторая гортань — голосовой аппарат птиц. кроме того, бронхи образуют воздушные мешки, которые необходимы для выполнения роли своеобразного насоса, увеличивающего объем воздуха в дыхательных путях.

10) органы дыхания расположены в грудной клетке, за килем. сверху ограничены входом в ноздри, а снизу — внутренними органами.

11) млекопитающие имеют наиболее развитую структуру органов дыхания из всех животных. их лёгкие наиболее дифференцированы, вмещают наибольшее количество кислорода, способны к наибольшему растяжению и способствуют наилучшему газообмену с кровью. их дыхательные мышцы наиболее развиты, также они имеют диафрагму — мышцу специально предназначенную для дыхания, которая отделяет брюшную полость от грудной. вдох и выдох возможны как через ротовую полость, так и через нос.

12) располагаются в грудной клетке, состоящей из ребер и грудины. сверху ограничены входом в ротовую полость и ноздрями, а снизу — диафрагмой.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.