Напишите сочинение на тему какой жизненный урок я вынес прочитав комедию грибоедова "горе от ума"

я думаю, смысл комедии в том, чтобы показать быт москвы того времени, период жизни от екатерины до императора николая. автор хотел показать, кто господствовал в ту эпоху, как люди получали чины и чем они родине. в этом произведении разыгрывается конфликт между старомодными, глупыми, бесполезными людьми и молодым поколением, желающим добиться того, чтобы россия заняла ведущее место в своем развитии.  

сам грибоедов приписал горе чацкому от его ума. чацкий — главный герой комедии. у него есть сердце, он честный, искренний. им восхищается горничная лиза, он “чувствителен, и весел, и остер”. он “славно пишет, переводит”, говорит о нем фамусов. чацкий серьезно любит, видя в софии будущую жену. фамусов сразу почувствовал, что с приездом чацкого нарушится привычный уклад жизни, хотя и не знал о его взглядах на жизнь. фамусовское общество представляет собой сплошную ложь и лесть, мир, где царят деньги и безнравственность. чацкий, очутившись в этом обществе, заскучал, потому что он понял, что эти люди льстецы и эгоисты, которые ничего не видят вокруг себя. софия тоже не смогла противостоять окружению своего отца. в свои семнадцать лет девушка “расцвела прелестно”, как говорит о ней пораженный чацкий. может, это и привлекало в софии чацкого. мне кажется, что он начал разочаровываться в любимой, потому что она видит мир испорченным, не понимает его истинного значения. софия не смогла оценить честь и ум чацкого. чацкого терзает мысль, как такая девушка могла полюбить подлеца молчалина, корыстолюбца и подхалима. именно молчалин противопоставлен чацкому как иной тип поведения молодого человека: внешне благоприличный, скромный, но в сущности подлый, подхалимствующий карьерист и лакей. в конце, когда чацкий все узнает, он понимает, что глубоко разочаровался в софии, и уезжает из москвы:  

зачем меня надеждой завлекали?  

зачем мне прямо не сказали,  

что все прошедшее вы обратили в прах? !  

комедия оканчивается видимым поражением чацкого, бегством его из москвы. смысл комедии, я полагаю, и в том, что чацкий, несмотря на свои поражения и душевные муки, не отступил от своей мечты и идеала.   другой одной  из главных проблем комедии грибоедова "горе от ума" можно назвать столкновение двух поколений - поколения века минувшего  и поколения века нынешнего. первое  поколение крайне консервативно  в самом неблагоприятном смысле этого слова. фамусовское общество отказывается  принимать хоть что-то новое (это слова фамусова:   "не то чтоб новизны вводили, - никогда, спаси нас боже! "). при этом перемены в этом обществе крайне необходимы: чинопочитание,  раболепство, постоянная бессмысленная праздная кутерьма, отношение к службе как к чему-то несерьезному стали  считаться естественными  для власть имущих. 

представителем  совсем другого общества является чацкий. идеалы чацкого  - свобода суждений и мнений, служба ради стремления к знаниям и родине, а не чинов и званий.  новое, прогрессивное поколение, к которому относится чацкий, крайне недовольно сложившимся состоянием дел. таким просвещенным людям было бы в радость служить, да "прислуживаться тошно". в  итоге  продвинутым личностям   остается быть изгоями,  их  клеймят  мятежниками  и  преступниками - ведь поколение старое, черпающее суждения "из забытых газет времен очаковских",  безумно боится  каких-то  перемен,  способных  ухудшить  их положение, добытое обманом, связями.  также представители прогрессивного  общества против бессердечного отношения к несчастным крепостным, в то время как старики считают  нормальным издевательства над слугами. естественно, столь резкие и многочисленные  противоречия не могли не вызвать серьезного конфликта. в данном произведении конфликт между поколениями еще  и вляется  конфликтом между старым и новым,  упадком знаний  и просвещением, раболепством  и привычкой заискиваться и свободой мышления, сохранением  чувства собственного достоинства как одной из высших ценностей. 

Голодная кума-лиса шла в лес. вдруг увидела  она сад с яблоками.подкралась к саду,а яблоки высоко висели. что она только ни делала что-бы достать яблоки, и пыталась залесть на яблоню,и в дерево камнями кидала-ничего не .сказала она себе: эти яблоки не зрелые!   мораль: без труда не выловишь рыбку из пруда