Русский язык: Счем связана проблема взросления выпускников?

mihanesterov

21.06.2020 13:05

Русский язык

Есть ответ 👍

Счем связана проблема взросления выпускников?

246

266

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nikgukasov

Русский язык

4,8(11 оценок)

Итак, нас интересует старший школьный возраст и представления школьников о своей временной перспективе, попробуем обозначить данную проблему в рамках подхода л.и. божович. рассмотрим ее в нескольких аспектах. по словам л.и. божович, для подростка важным является сформированность "внутренней позиции школьника", то есть восприятие и переживание учения как общественно важной деятельности, а себя - как члена единого учебно-трудового коллектива. л.и. божович говорит о том, развитию чего способствует данная позиция по ее утрате или нарушению. подростки объединяются в неформальные группировки в основном имеющие общественно отрицательную направленность. когда ребенок теряет широкие перспективы своей будущей жизни, у него возникают новые интересы, чуждые школе и учению, он "приобретает целый ряд общественно отрицательных навыков и привычек". следует обратить внимание на ту роль, которое общество играет в развитии ребенка. именно оно дает то содержание, на основе которого формируется представление ребенка о своем будущем, формируется его внутренняя позиция и вообще его развитие получает просоциальную направленность. именно оно, выраженное в разных инстанциях (семья, учителя, школа, трудовой коллектив) дает ребенку способы аффективного переживания, реагирования на данное содержание посредством воспитательных воздействий. при рассмотрении в другом аспекте, временная перспектива, как способность видеть себя в будущем, присутствие определенных жизненных целей, существование сложившегося научного и морального мировоззрения, не только становятся побудителем поведения, но и выполняет функцию организации всех других его потребностей и стремлений, в том числе и формировании иерархии мотивов. еще раз акцентируем внимание на формировании морального мировоззрения. оно воплощает в себе нравственные стремления школьников и таким образом, организует и сами эти побуждения, и связанное с этим поведение. моральное мировоззрение формируется задолго до старшего школьного возраста, но только в юношеском возрасте его влияние на деятельность, отношения и поведение становится особенно заметным. еще один аспект проблемы временной перспективы. л.и. божович рассматривает подростковый кризис и связывает его с возникновением в этот период уровня самосознания, характерной чертой которого является появление у подростка способности познать самого себя как личности, присущими именно ей качествами. это порождает у подростка стремление к самоутверждению, самовыражению (то есть стремление проявить себя в тех качествах личности, которые он считает ценными) и самовоспитанию. л.и. божович ставит проблему взросления. "расхождение между стремлениями подростка, связанные с осознанием и утверждением себя как личности, и положением школьника вызывает у него желание вырваться за рамки повседневной школьной жизни, в какую-то иную, значительную и самостоятельную. подросток в отличие от младшего школьника обращен в будущее, хотя это будущее представляется ему еще туманным

alicegluskin

Русский язык

4,8(28 оценок)

Держи- имя прилагательное. план разбора. i.часть речи. общее значение. ii.морфологические признаки. 1.начальная форма (имен. падеж ед. числа муж. рода) . 2.постоянные признаки: разряд (качественное, относительное, притяжательное) . 3.непостоянные признаки: 1) у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма; 2) у всех прилагательных: а) падеж, б) число, в) род (в ед. ч.) . iii.синтаксическая роль. образец разбора. под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой… светлей (струя) - им. прилаг. , обозначает признак предмета, струя (какова? ) светлей; н. ф. – светлый, качеств. , в сравнит. степ. ср. ; сказуемое. золотой (луч) - им. прилаг. , обозначает признак предмета, луч (какой? ) золотой; н. ф. - золотой, качеств, в полн. ф. , в им. п. , ед. ч. , муж. р. ; определение.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.