Докажи, что в первых предложениях каждой пары причастия действительные, а во вторых – страдательные. снег, покрывший землю, лежал ровным слоем. – земля, покрытая снегом, напоминала белый ковёр. 2) освещающий улицу фонарь тускло горел. – улица, освещаемая фонарём, была узкой.

177

404

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

lizok210

Русский язык

4,4(52 оценок)

1) действительное, так как снег покрывает землю, и в слове «покрывший» есть суффикс «вш» (суффикс действительного причастия прошедшего времени) страдательное, так как земля покрывается снегом, и в слове «покрытая» есть суффикс «т» (суффикс страдательного причастия прошедшего времени) 2) действительное, суффикс «ющ» страдательное, суффикс «ем»

AvgustinaQueen

Русский язык

4,6(63 оценок)

в первых предложениях сам объект совершает действие: снег покрыл землю, и фонарь осветил улицу. -причастия действиьельные. во вторых предложениях над объектами совершают действие: землю покрыли снегом, и улицу осветили фонарем- стралательные причастия.

KarinaFelton

Русский язык

4,4(47 оценок)

А? сфоткай из учебника, ну или напечатай

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.