1. укажите предложение, в котором выделен глагол совершенного вида: 1) кузька прыгал под раковиной умывальника. (александрова т.) 2) наташа усадила мокрого кузьку на батарею. (александрова т.) 3) трамвай трясся и оглушительно звенел. (александрова т.) 4) домовёнок начал объяснять, но тут крупная дождевая капля стукнула его по носу. (александрова т.) 2. укажите предложение, в котором выделен глагол совершенного вида: 1) я давно заметил, что учителя редко со мной соглашаются. (гераскина л.) 2) кому охота спешить домой, если несёшь в портфеле целую кучу двоек? (гераскина л.) 3) чтобы подольше тянуть время, я заходил по дороге во все магазины подряд. (гераскина л.) 4) кот кузя спрыгнул с подоконника и завертелся у моих ног. (гераскина л.) 3. укажите предложение, в котором выделен глагол совершенного вида: 1) а утка с утятами у самой мельницы плавает. (бианки в.) 2) с утра на реке палили охотники: начиналась охота на уток. (бианки в.) 3) большой корявый пень под сосной качнулся, приподнялся. (александрова т.) 4) я бросаюсь на будильник, как вратарь на шайбу. (машков в.) 4. укажите предложение, в котором выделен глагол совершенного вида: 1) я подхватываю сумку, набитую учебниками и тетрадями, и выбегаю на лестничную площадку. (машков в.) 2) взрослые укатили на грузовике за оставшимися вещами, а наташа занялась уборкой. (александрова т.) 3) в будильнике что-то щёлкает, и он обиженно замолкает. (машков в.) 4) по небу неслись облака. (александрова т.) 5. укажите предложение, в котором выделен глагол совершенного вида: 1) наташа решила больше не смеяться над кузькой. (александрова т.) 2) лев семёнович когда-то был дипломатом, а потом преподавал в институте. (машков в.) 3) за школьным окном хохочет ручьями веселый обманщик апрель. (пермяк е.) 4) ниже и ниже по енисею спускалась бригада. (астафьев в.) 6. укажите предложение, в котором выделен глагол несовершенного вида: 1) невидимая кошка заорала изо всех кошачьих сил и удрала. (александрова т.) 2) над круглым столом в веранде вспыхнула лампа.(губарев в.) 3) маленький домовёнок простудился и заболел. (александрова т.) 4) вечерами в избушке становилось людно и шумно. (астафьев в.) 7. укажите предложение, в котором выделен глагол несовершенного вида: 1) к ночи на полу лежал толстый слой ореховой скорлупы. (астафьев в.) 2) наташа задумалась, что она скажет маме, если кузька нечаянно съест все пирожные. (александрова т.) 3) люся уже успела пообедать и прибежала в магазин за тетрадями. (гераскина л.) 4) на площадке я нажимаю кнопки сразу трех лифтов и жду, какой придёт первым. (машков в.) 8. укажите предложение, в котором выделен глагол несовершенного вида: 1) консультант даже привстал от неожиданности. (яковлев ю.) 2) это озеро не отыщешь на карте. (астафьев в.) 3) орехами рыбаков снабжал васютка. (астафьев в.) 4) заскользили по реке лодки с парусами. (астафьев в.) 9. укажите предложение, в котором выделен глагол несовершенного вида: 1) птица уходила большими перелётами. (астафьев в.) 2) совсем скучное житьё началось у васютки. (астафьев в.) 3) потянулись однообразные дни. (астафьев в.) 4) наконец васютка облюбовал дерево и полез на него. (астафьев в.) 10. укажите предложение, в котором выделен глагол несовершенного вида: 1) васютка проснулся поздно. (астафьев в.) 2) птица держала в когтях кедровую шишку и орала во всё горло. (астафьев в.) 3) вдруг впереди васютки что-то сильно захлопало. (астафьев в.) 4) бывает, что сегодня и вчера переплетаются в одном узоре так, что ты не можешь разлучить минувшие и наши дни. (пермяк е.)
101
493
Ответы на вопрос:
1. 2) наташа усадила(сов.вид) мокрого кузьку на батарею.
2. 4) кот кузя спрыгнул с подоконника и завертелся(сов.вид) у моих ног.
3. 3) большой корявый пень под сосной качнулся(сов.вид) , приподнялся.
4. 2) взрослые укатили(сов.вид) на грузовике за оставшимися вещами, а наташа занялась уборкой.
5. 1) наташа решила(сов.вид) больше не смеяться над кузькой.
6. 4) вечерами в избушке становилось(несов.вид) людно и шумно.
7. 1) к ночи на полу лежал(несов.вид) толстый слой ореховой скорлупы.
8. 3) орехами рыбаков снабжал(несов.вид) васютка.
9. 1) птица уходила(несов.вид) большими перелётами.
10. 2) птица держала(несов.вид) в когтях кедровую шишку и орала во всё горло.
Масло редиска, принесенные с ледника, покрыты сияющими каплями. конторка, на ней на полу, рядом горка на стене, рядом с конторкой, гравюра
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
SweetCandy2322814.06.2022 00:44
-
GriefSS15.03.2020 04:10
-
8930004401.10.2020 18:13
-
SashaSmile54129.08.2022 18:12
-
Kinder257123.08.2021 19:46
-
lcjewfyjozo07514.08.2022 09:06
-
ailyn211101.10.2022 19:17
-
Tadashimi201602.11.2021 22:29
-
lizo4ka00417.03.2021 18:55
-
natashakuznecz106.06.2022 09:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.