Дпю 18 .нужны просто отаеты. 1.—4≤—2x< 3= 2.x+13≥15= 3.ab=23mm,bc=3,1cm,cd=0,23m=

182

190

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lera192837465

Математика

4,8(85 оценок)

решите неравенство 3/(2^(2-x^2)-1)^2-4/(2^(2-x^2)-1)+1> =0

===========

3/(2^(2 - x²) -1)² - 4/(2^(2- x²) -1) + 1 ≥ 0 ;

замена : t = 2^(2-x²) -1

3 / t² - 4 / t +1 ≥ 0 ;

(t² - 4t +3) / t² ≥ 0

для квадратного трехчлена t² - 4t +3 t₁=1 корень: 1² - 4*1+3 = 1- 4+3 =0.

t₂ =3/t₁=3/1=1 (или t₂ =4 -1=3)

* * * наконец можно и решить уравнение t² - 4t +3=0 * * *

(t² - 4t +3) / t² ≥ 0 ⇔ (t -1)(t - 3) / t² ≥ 0 .

+ + - +

/////////////////// (0)//////////// [1] 3]///////////////////////

* * * совокупность неравенств [ { t ≤ 1 ; t ≠0 . { t ≥ 3 * * *

{ 2^(2-x²) -1 ≤ 1 ; 2^(2-x²) -1 ≠ 0 .⇔ { 2^(2-x²) ≤ 2 ; 2^(2-x²) ≠ 1 . ⇔

{ 2^(2-x²) ≤ 2¹ ; 2^(2-x²) ≠ 2⁰.⇔ {2-x² ≤ 1 ; 2 - x² ≠ 0.⇔{ x² -1 ≥ 0 ; x² ≠ 2⇔

{ (x+1)(x-1) ≥ 0 ; x ≠ ±√2 . ⇒ x∈ ( -∞ ; -√2 ) ∪ (-√2 ; -1] ∪ [1 ; √2) u (√2 ; ∞) .

2^(2-x²) -1 ≥ 3 ⇔ 2^(2-x²) ≥ 4 ⇔2^(2-x²) ≥ 2² ⇔2- x² ≥ 2 ⇔ x² ≤ 0 ⇒ x=0.

ответ: x∈ ( -∞ ; -√2 ) ∪ (-√2 ; -1] ∪ { 0} ∪ [1 ; √2) u (√2 ; ∞) .

надеюсь все понятно

алёнка1234567891

Математика

4,8(66 оценок)

402-17=385 257-12=245 теперь необходимо найти нод (385; 245) (картинку прикрепила) нод (385; 245) = 5*7=35 402: 35=11 (ост.17) 257: 35=7 (ост.12)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.