Вклад карла маркса в развитие науки(кратко )

во-первых, разработана и доказана теория прибавочной стоимости, которая четко показывает, как наемный рабочий создает прибавочную стоимость, которую потом получает капиталист, а рабочий не получает, т. е. раскрыт механизм эксплуатации.

во-вторых, маркс открыл двойственный характер труда при капитализме: абстрактный труд (расходование человеческих сил) как труд, производящий стоимость товара, и труд конкретный (труд в конкретной профессиональной форме: металлург, сапожник и т. д.) как труд, производящий потребительную стоимость.

в-третьих, маркс анализировал категории последовательно, выводя одну из другой, в результате чего получилось единое целое - капиталистический способ производства.

в-четвертых, к. маркс и ф. энгельс разработали теорию развития человеческого общества через смену общественно- формаций, доказывая неизбежность гибели капиталистической формации и становления новой системы - социализма.

подробнее - на -

его работы сформировали в философии - диалектический и материализм, в - теорию прибавочной стоимости, в политике - теорию классовой борьбы. основным и самым известным трудом карла маркса является «капитал» в 4х томах, работе над которым автор посвятил более 20 лет.

маркс явился основоположником теоретической концепции, получивший название «марксизм». марксизм - своеобразный вариант развития классической школы. ключевые положения марксизма: трудовая теория стоимости, теория прибавочной стоимости и «закон понижения нормы прибыли» при капитализме.

вклад маркса в науку заключается в следующем:

во-первых, разработана и доказана теория прибавочной стоимости, которая четко показывает, как наемный рабочий создает прибавочную стоимость, которую потом получает капиталист, а рабочий не получает, т. е. раскрыт механизм эксплуатации.

во-вторых, маркс открыл двойственный характер труда при капитализме: абстрактный труд (расходование человеческих сил) как труд, производящий стоимость товара, и труд конкретный (труд в конкретной профессиональной форме: металлург, сапожник и т. д.) как труд, производящий потребительную стоимость.

в-третьих, маркс анализировал категории последовательно, выводя одну из другой, в результате чего получилось единое целое - капиталистический способ производства.

в-четвертых, к. маркс и ф. энгельс разработали теорию развития человеческого общества через смену общественно- формаций, доказывая неизбежность гибели капиталистической формации и становления новой системы - социализма.

идеи маркса оказали значительное влияние на социальную мысль и политическую практику конца xix-xx вв. идея к. маркса об усилении обнищания рабочего класса и о гибели капитализма оказалась ошибочной и не подтвердилась . с его именем связана крупнейшая попытка людей построить общество без частной собственности и эксплуатации.

1. ребенок приобретает гражданство российской федерации по рождению, если на день рождения ребенка: а) оба его родителя или единственный его родитель имеют гражданство российской федерации (независимо от места рождения ребенка) ; б) один из его родителей имеет гражданство российской федерации, а другой родитель является лицом без гражданства, или признан безвестно отсутствующим, или место его нахождения неизвестно (независимо от места рождения ребенка) ; в) один из его родителей имеет гражданство российской федерации, а другой родитель является иностранным гражданином, при условии, что ребенок родился на территории российской федерации либо если в ином случае он станет лицом без гражданства; г) оба его родителя, проживающие на территории российской федерации, являются иностранными гражданами или лицами без гражданства, при условии, что ребенок родился на территории российской федерации, а государства, гражданами которых являются его родители, не предоставляют ему свое гражданство. 2. ребенок, который находится на территории российской федерации и родители которого неизвестны, становится гражданином российской федерации в случае, если родители не объявятся в течение шести месяцев со дня его обнаружения что касается приема в гражданство, то в отношении детей (и недееспособных лиц - иностранных граждан, и лиц без гражданства) , действует порядок в трех случаях: - если один из родителей ребенка является гражданином россии, а другой проживающий за рубежом, дает согласие на изменение гражданства ребенка; - если у ребенка только один родитель, имеющий российское гражданство, и он ходатайствует о приеме ребенка в гражданство рф; - если опекун или попечитель недееспособного лица, являясь гражданином рф, заявляет о предоставлении российского гражданства своему подопечному. ребенок приобретает гражданство и в случае, если родители (родитель) приобретают гражданство рф. к заявлению родителей прикладывается нотариально заверенное согласие ребенка, если ему от 14 до 18 лет.