1) название природной зоны. 2)положение природной зоны на материке. 3) положение природной зоны относительно морей и океанов. 4)положение природной зоны относительно основных условных лини на карте. 5) положение природной зоны между параллелями. 6)положение природной зоны между меридианами. 7)протяженность природной зоны по направлениям в градусах и километрах. 8) соседние природные зоны. 9) климатические условия природной зоны. 10) почвы на территории природной зоны. 11)характерный тип растительности на территории природной зоны. 12)типичные представители растительного мира. 13)характерный тип животного мира территории природной зоны. 14)типичные представители животного мира на территории природной зоны. 15) взаимосвязь компонентов природы на территории природной зоны

155

441

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nickname011

География

4,4(81 оценок)

1)сахара

2) в экваториальном климатическом поясе северного полушария расположена огромная пустыня мира – сахара. в пределах тропического пояса, в южной, более узкой части материка осадков выпадает больше.

3)с запада сахараомывается атлантическим океаном, с севера ограничена атласскими горами и средиземным морем, а свостока — красным морем.

4)экваториальный климатический пояс

5)вдоль параллели 10 ° ю. ш.

6)а с севера на юг вдоль меридиана 60 °

7)площадь - около 76 млн км2. в самом широком месте вдоль параллели океан простирается с запада на восток на 11,9 тыс. км, а с севера на юг вдоль - на 10,2 тыс. км.

8) сахара простирается северного судана и мали до берегов средиземного моря. на востоке она заходит за нил и встречается с волнами красного моря, а в пяти тысячах километров оттуда на западе достигает атлантического океана. таким образом, сахара занимает весь север африки, протянувшись на 5149 км. от египта и судана до западных берегов мавритании и западной сахары.

9)ср. t января: +24* с; ср.t июля: +24* с.мах t +37* с , min t +17* с. годовое количество осадков от 1000-3000 мм и более одно время года-вечное лето.

10) можно встретить практически любой вид пустынного ландшафта. в сахаре кроме песчаных барханов есть бесплодные скалистые плато, усыпанные камнями; встречаются необычные фантастические геологические образования; можно увидеть и заросли колючих кустарников

11) красно-жёлтые ферраллитные почвы постоянно влажных вечнозелёных лесов – не плодородные

12)растения располагается ярусами: верхний ярус-пальмы, фикусы, далее бананы, папоротники, лианы, различные виды пальм, эбеновое дерево

13) это те предстовители, которые выносливые. большинство животных ведут ночной образ жизни

14)чрезвычайно разнообразен травоядные: антилопы, зебры, жирафы, слоны, буйволы, носороги, бегемоты. хищники: леопарды, гепарды, львы, гиены, шакалы, крокодилы.птицы: нектарница, страус нанду, птица-секретарь, марабу

15) все взаимосвязано, песок может разлетаться за несколько тыс. км.

это территория, определённым единством природы, обусловленным общим происхождением и развития, своеобразия положения и действующими в её пределах современными процессами.

вроде все: d

ElizavetaMusic

География

4,4(22 оценок)

координаты мапутумапуту (мозамбик)координаты: широта: 25° 54' южной широтыдолгота: 32° 34' восточной долготы

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.