Расположите в хронологической последовательности органы местного : а)советы народных депутатов б)советы депутатов трудящихся в)земства г)советы рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов
Ответы на вопрос:
почти одновременно с возникновением временного правительства, даже несколько раньше, складывается другая, принципиально отличная система органов власти. 27 февраля 1917 г., когда депутаты распущенной царем думы размышляли над тем, что им делать, в том же таврическом дворце, только в другом его крыле, начали собираться депутаты петроградского совета. если временное правительство стремилось обеспечить юридическую преемственность с царизмом, советы 1917 г. возродили ту идею, которая возникла в массах еще в 1905 г.
петроградский совет рабочих и солдатских депутатов стал первым органом революционной власти. но вслед за ним, и скоро, по всей стране советы рабочих, солдатских, крестьянских и разных других депутатов. первоначально петроградский совет выполнял функции руководителя советской системы. однако скоро эта система стала упорядочиваться. советы возникали в отдельных населенных пунктах, гарнизонах, воинских частях, в том числе и на фронте, хотя носили порой разные наименования. вскоре возникла известная тенденция к их объединению, консолидации, созданию именно системы органов. так, например, сельские советы одной волости решали созвать свой волостной съезд. советы нескольких волостей, в свою очередь, собирались на уездные съезды советов, а уездные — на губернский. в конце концов были созваны всероссийские съезды советов.
в отличие от советов 1905 г. новые советы сразу стали создаваться как объединенные: если раньше существовали отдельно советы рабочих, солдатских, крестьянских депутатов, то новый петроградский совет сразу объединил рабочих и солдат. другие советы последовали его примеру. полного объединения всех родов советов, правда, не произошло, но скоро сложились две основные системы: советы рабочих и солдатских депутатов и крестьянские советы. конечно, строгого разграничения между этими системами не было, но тем не менее во всероссийском масштабе сложились руководящие органы именно по названным объединениям. в мае 1917 г. был созван всероссийский съезд крестьянских советов, а в июне — советов рабочих и солдатских депутатов.
первые советы рабочих депутатов обычно избирались по предприятиям, на собраниях трудовых коллективов, в которых иногда участвовали, а иногда и не участвовали служащие. солдатские комитеты избирались по воинским подразделениям и частям, крестьянские советы — на сельских сходах. таким образом складывалась избирательная система, при которой избирали и избирались все трудящиеся, но в выборах не участвовала буржуазия (кроме сельских советов, в выборах которых участвовали все крестьяне, в том числе и зажиточные). трудящиеся в рамках своего класса обладали всеобщим избирательным правом, независимо от пола, национальности, вероисповедания.
в деятельности советов действовали принципы выборности, коллегиальности, сменяемости членов и др. советы располагали собственными вооруженными формированиями: милицией и красной гвардией.
в сфере в ходе революции советы установили рабочий контроль на предприятиях, ввели восьмичасовой рабочий день, регулировали земельные отношения.
советы, рожденные революцией, сразу стали органами власти. при этом сложилась своеобразная ситуация, когда временному правительству принадлежала номинальная власть, а советам — фактическая. сложилось известное двоевластие.
в первые месяцы революции советы стали реальными хозяевами на предприятиях, транспорте, в воинских частях. впрочем, со временем власть стала все больше переходить от советов к органам временного правительства, и это было сделано не без воли руководства самих советов.
послеоктябрьский период.
второй всероссийский съезд советов рабочих и солдатских депутатов, его решения и первые шаги по формированию государственного аппарата российской республики.
второй всероссийский съезд советов рабочих и солдатских депутатов состоялся 25—27 октября (7—9 ноября) 1917 в смольном в петрограде, сыграл всемирно- роль и открыл эру социалистической революции. опираясь на волю громадного большинства рабочих, солдат и крестьян, на совершившееся в петрограде победоносное восстание рабочих и гарнизона, съезд взял власть в россии в свои руки. председателем исполкома советов стал большевик л.б. каменев, вскоре замененный я.м. свердловым. для страной съезд образовал рабоче-крестьянское советское правительство во главе с в. и. лениным. съезд принял декрет о мире, декрет о земле и другие постановления и обращения.
декрет о мире (основные положения декрета)
- советское рабоче-крестьянское правительство предлагает «всем воюющим и их правительствам начать немедленно переговоры о справедливом демократическом мире» — а именно, без захватов чужих территорий и без насильственного взыскания с побеждённых материальных или денежных возмещений. продолжение войны рассматривается как «величайшее преступление против человечества».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
gjkbyf678919.05.2021 09:19
-
Proyd128.07.2020 10:02
-
окрвовлвлк26.07.2022 03:37
-
timastic31.10.2020 02:07
-
Яся8304.08.2022 06:31
-
эля79221.12.2020 08:39
-
miirko77711.06.2020 09:47
-
Marshall12308.09.2022 06:17
-
Апрепр14.08.2020 11:24
-
Amina2177704.09.2020 18:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.