При повному згорянні 0,1 моль вуглеводню утворилось 0,4 моль вуглекислого газу і 0,5 моль води. виведуть форуму вуглеводню.
Ответы на вопрос:
схну+о2=со2+н2о
ncxhy: nco2: nh2o=0,1 : 0,4 : 0,5=1: 4: 5
cxhy+o2=4co2+5h20
c4h10-бутан
а)да, радикальный? а в условиях ни кванта света, ни температуры, ни газовой фазы, ни инициатора, откуда энергию для образования и роста цепи брать то будем, а потом еще совмещаем ионный и радикальный механизм? (автопротолиз воды и гоморазрыв связи)
ch2cl-choh-ch2-ch3 не получится при радикальном механизме, можете почитать , там это наглядно объяснено.
механизм ионный, банальное электрофильное присоединение.(блин, chemdraw только дома, тяжко рисовать будет: ( )
(cl2 ==> cl(+) + cl(+)
1)сh2=ch-ch2-ch3 + cl2 ==> ch2/--\ch-ch2-ch3 +
cl(+)
2)ch2/--\ch-ch2-ch3 + ==> ch2cl-chcl-ch2-ch3
cl(+)3)ch2/--\ch-ch2-ch3 + h2o ==(-h(+))==> ch2cl+choh-ch2-ch3
(
механизмы написаны грубо, как позволяет текст)
1)двойная связь атакует молекулу cl--cl, под влиянием этого связь разрывается (cl2 ==> cl(+) + и образуется хлорониевый ион :
cl(+)ch2/--\ch-ch2-ch3 (на самом деле (+) заряд распределен по всему образовавшемуся трехчленному циклу)
2)атака нуклеофила ( ) атака идет по вторичному атому углерода, так как в переходном состоянии (+) заряд в большей степени локализуется на углероде, подвергающемся атаке, исходя из теории карбкатионов, вторичный карбкатион более устойчив, чем первичный. вобщем одновременно с присоединением ко вторичному карбкатиону, идет разрыв связи данного углерода с "cl(+)" , цикл разрывается и тот хлор, который раньше был в трехчленном цикле, теперь висит на первичном атоме углерода.
3)тоже самое, но нуклеофил здесь h2o
cl(+)ch2/--\ch-ch2-ch3+h2o==> cl-ch2-ch-ch2-ch3 =--h(+)=> cl-ch2-choh-ch3
l
oh2(+)
б)вобщем дальше всё аналогично, у нас только меняются нуклеофилы.
h2o--nai водный раствор nai , nai ==> na(+) + сильный электролит значит
нуклеофил =
cl(+)ch2/--\ch-ch2-ch3 + ==> cl-ch2-chi-ch2-ch3
в)ты несколько неправильно написал, ch2=ch-ch2-ch3+)- > ch2cl-chcl-ch2-ch3+ch2cl-choc2h5-ch2-ch3
если вспомнить бумажки, то там не сказано образование спирта, образование эфира намного более логично в данном случае.
нуклеофил = с2h5oh
cl(+)ch2/--\ch-ch2-ch3 + c2h5oh ==> cl-ch2-ch-ch2-ch3=(-h(+))=================
l
h-o(+)-c2h5
========(-h(+))===> cl-ch2-ch(oc2h5)-ch2-ch3
образование трехчленного цикла, хлорониевого иона,с которого я начинаю показ механизма, описал в первом примере.
образование дихлор производного описано в первом примере, не считаю нужным писать его 3 раза подряд: )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
SuperRhino75707.05.2020 04:20
-
thymbalovajulia22.12.2020 17:22
-
123456789125203.11.2021 21:07
-
voskoboynikova128.02.2021 22:36
-
katia617322.06.2023 01:37
-
ViKa0908900920.10.2020 13:12
-
Кристина2006080516.10.2021 08:55
-
Pol11111111166315.06.2022 04:36
-
kokokola2008.05.2022 21:08
-
DnoKaKtys06.04.2020 01:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.