1. где располагаются надпочечники, назовите их гормоны и функции. 2. примеры однонаправленного и разнонаправленного действия гормонов. 3. что такое стресс, какие факторы его вызывают?
166
299
Ответы на вопрос:
1. у человека располагаются близко к верхним полюсам каждой почки. регулируют обмен веществ, организму адаптироваться к неблагоприятной среде вроде стрессовых ситуаций. гормоны: адреналин, норадреналин, некоторые участки вырабатывают кортикостероиды. 2. одноправленное: адреналин и глюкагон увеличивают распад гликогена и концентрацию глюкозы в крови.разноправленное: инсулин и глюкагон как функциональные антагонисты в регуляции уровня глюкозы в крови.3. стресс - это реакция организма на или психологическое воздействие, нарушающее его гомеостаз, т.е саморегуляцию, а также соответствующее состояние нервной системы.факторы. внешние: нагрузка (работа, учеба), вредные привычки (курение, пристрастие к алкоголю), потеря близких, загрязнение окр. среды, проблемы в эмоциональной сфере и тд.внутренние: заболевания, плохое питание, нарушение обмена веществ, депрессивное состояние и тд.сорян, что долго
[23: 42, 28.01.2015] ☝: умение первобытного человека изготовлять и применять орудия труда стало основным его отличием от животного. первыми простейшими орудиями труда были: ручное рубило - камень с заостренными краями, палка - копачка и другие, с которых первобытные люди добывали себе пищу и защищались от нападения диких зверей. объединяясь в коллективы - стада по несколько десятков мужчин, женщин и детей в каждом, первобытные люди преодолевали житейские трудности в борьбе с природой, побеждали инстинкт животной единоличности. они сообща собирали охотились на диких зверей и птиц, осваивали каменные или земляные пещеры как жилища - убежища от непогоды. первобытные люди вели преимущественно бродячий образ жизни, обеспечивая себя продуктами питания и одеждой из шкур диких зверей. первобытное стадо стало первой общественной формой объединения людей, пришедшей на смену зоологическому группированию их предков. вначале люди общались при звуков и жестов, а затем и при связной речи. [23: 44, 28.01.2015] ☝: как и ранее, первобытные люди добывали себе пищу собирательством и охотой на диких зверей. из шкур изготовляли одежду. зимой они находили убежище в природных пещерах или в жилищах, сооруженных из дерева и костей диких животных. для обогревания жилищ использовали огонь, возникавший от молнии и сжигавший деревья и сухую траву. огонь считался священным и поддерживался по очереди всем стадом людей в кострах, так как спасал от холода и нападений, хищных зверей. на огне первобытные люди готовили пищу из сырого мяса. когда костер угасал, для первобытных людей наступали тяжелые времена. большую роль в человечества сыграло изобретение способа добычи огня трением одного куска дерева о другой. по словам ф. энгельса, это "впервые доставило человеку господство над определенной силой природы и тем окончательно отделило человека от животного царства". с тех пор очаг стал центром жизни каждого человеческого стада. научившись изготовлять орудия труда, добывать и использовать огонь, первобытные люди, которые вначале вели кочевой образ жизни, стали временно, а иногда и постоянно оседать в удобных для собирательства и охоты местах. они поселялись на берегах рек, и особенно днепра, днестра, южного буга, северского донца и их притоков, а также в крыму и карпатах. стада первобытных людей существенно отличались от животных стад: люди уже мыслили, изготовляли и применяли орудия труда, владели огнем, строили жилища, пользовались речью для общения. так создавались условия для дальнейшего развития первобытного человеческого общества. объединение людей в первобытные коллективы - стада способствовало развитию самого человека: в науке он уже назван человеком разумным. возникновение скотоводства, земледелия и ремесленничества. дальнейшее развитие хозяйственной деятельности первобытных людей вызвало появление новых и более сложных орудий труда: костяных гарпунов, каменных скребков, топоров, ножей. собирательством занимались преимущественно женщины, а мужчины охотились на животных. сообща первобытные люди устраивали ямы-ловушки, охотились даже на таких огромнейших животных, как мамонты, а также носорогов и лошадей. научившись плести лозовые и нитяные сети, они начали заниматься рыболовством в реках и озерах. таким образом, несколько тысячелетий существовало три потребляющих формы хозяйственной деятельности первобытных людей - собирательство, охота и рыболовство. охота на мелких животных и птиц требовала усовершенствования орудий, поскольку человеку было трудно убить копьем быстрое животное или летающую птицу. для этого он изобрел лук и стрелы. согнутый деревянный прут стягивался веревкой-тетивой, на которую накладывалась стрела - камышовый или тонкий деревянный стержень с острым концом, к нему иногда крепился еще и каменный наконечник. охота с луком стала более продуктивной: стреляя с расстояния десятков или даже сотен шагов, охотник убивал больше животных и птиц.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
NICHEGOHOROSHEGO125.01.2022 23:01
-
ЕВБ04.09.2022 19:47
-
Васяян19.08.2021 12:56
-
olgaslizova15.07.2020 14:31
-
катя3001200507.09.2021 15:50
-
sofiyamotkova14.09.2021 06:49
-
romaroma625.06.2021 16:22
-
спортжизнь05.06.2021 13:03
-
Анита100219.07.2021 09:18
-
irochkakarpenkp0bint22.10.2021 21:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.