Прослушайте текст 2 раза. перескажите его кратко, передавая только главную информацию. соблюдайте структуру (вступление, основная часть, заключение) . на подготовку – 1 минута. на ответ – 2 минуты. небольшая о моем первом трекинге в горах. как обычно все началось с идеи. однажды мой друг никита предложил вместе пойти в горы, откуда должен был открыться вид на софийские озера. я в свою очередь, являясь любителем природы и активного времяпровождения, с радостью согласился. опыт трекинга так или иначе у меня имелся. правда, его длительность составляла не больше суток. тут же меня ждали 5 дней жизни в палатках, ежедневный поход и восхождение на 3000 метров, жизнь вне телефона, интернета. связь одна – с природой. итог – незабываемые впечатления на всю жизнь. разная погода, меняющийся ландшафт, шумные водопады, чистейшие реки. внизу – обилие различной зелени, множество цветов. вверху – мороз, ледники, замерзшие озера, которые только начинают оттаивать, невероятное небо на закате, рассвете и ночью. мы ночевали на высоте 3000 метров среди ледников и абсолютной горной тишины. это чтото невероятное. ночью кажется, будто можешь дотянуться до звезд, а луна, словно прожектор, освещала горные пики, снег отражал свет. за счет этого было гораздо светлей обычного. на рассвете снежные шапки окрашивались в розовые и золотые тона. правда, чтобы увидеть всю эту красоту, пришлось спать в палатке при минусовой температуре и отсутствии воды. топили снег на горелке, чтобы согреться чаем. но и тут не все просто. снег таял крайне медленно из-за мороза и разреженности воздуха. поспать нормально в таких условиях – запредельная мечта. в этот раз я ждал рассвета как никогда. и в момент, когда выходит солнце, все становится другим. горы окрашиваются в теплые яркие краски, принимая солнечные ванны, рисуя для нас фантастические пейзажи. (248 слов) [10] чтение 1. изучите несплошной текст. создайте связный сплошной текст, описывая и анализируя информацию несплошного текста. назовите признаки, которыми цивилизация отличается от первобытного общества. как эти изменения повлияли на жизнь людей? дайте своему тексту название. [8] 2. составьте 1 вопрос высокого порядка по несплошному тексту. [2] письмо 1. составьте сложный план любого прозаического произведения, изученного на уроках . [3] 2. передайте кратко основное содержание (главную информацию) этого произведения, опираясь на составленный план. [4] 3. включите в свой ответ: — по 1 слову с разделительными ъ и ь знаками, — 1 существительное и 1 прилагательное, образованные при приставки и/или суффикса. [5] дайте ответы

208

288

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

F777FF

Русский язык

4,6(48 оценок)

небольшая от меня об тренинге в горах.мне предложили пойти в горы,где будет видно софийском озеро,но там оказалась очередь.

опыт тренинга у меня имелся.длительность была больше суток.была разная погода,меняющийся ландшафт,шумные водопады,чистейшие реки.внизу была обилия зелени,вверху был мороз и снег.ночевали мы на высоте 3000метров.

на рассвете шапки окрашивались в розовые и золотые тона.в этот раз я ждал рассвета как никогда не мечтал о чем-либо,в этот же момент встаёт солнце.все окрашивается в яркие краски,принимают лучи солнышка как в ванне,рисуя фантастические пейзажи.

1. мы с другом пошли залезать на гору,что бы посмотреть красивое озеро.когда мы уже были на 3000метрах мы начали устраиваться и спать,внизу мы видели зеленую травку,а вверху мороз,снег и если бы туда залезли на нас напал бы озноб.ближе к рассвету я как никогда ждал солнце.и вдруг быстро встаёт солнце,которое я так долго ждал.все горы начали окрашиваться под солнышко,и я смотрел на всю эту красоту.это все было словно я увидел красивый пейзаж,хотя нет это был "пейзаж".

2.название текста "человек и лень,лень мать учения"

с самого начала появления человека он начал развиваться.от лени человек начал создавать много нового и одновременно старого.каждый год человек создаёт что-то новое,даже не каждый год,а каждый день,каждый час.

с 1900 человек развил много чего,и циливизировался в современное общество.с тех времён создали сенсорный,кнопначные телефоны,а тогда в 1900году были лишь на подобие современных телефонов.

примеры развития: человек когда ему было скучно,он создал тренажоры для накачивание тела,придумал виды спорта,что не говоря об телевизорах.

все что изменилось с первобытного до современного общества,так это все что мы визуально видим.: красивые постройки,гаджеты 21века,устройства для военных действий(вооружения).для человека все необходимое он создаёт сам от ленивости и безделья.

danilowamariy7p06vj8

Русский язык

4,8(34 оценок)

1 друк мне предложил о тренинге в горах.и я согласился или согласилась .

2 мнея ждоло ночевка в палатке при минусовой температуре отсутствие воды связи. но я увидела прекрасные виды природы

3этот рассвет ждала как никогда ведь природа меняется на рассвете

10584869678

Русский язык

4,5(78 оценок)

стеречь - стережет, сторожим, стережешь, сторожите, сторожат

стереть - стирает, стираем, стираешь, стираете, стирают

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.