Напишите сказку (любую) в стихах в сокращении. 35

добрый доктор айболит!  

он под деревом сидит.  

приходи к нему лечиться  

и корова, и волчица,  

и жучок, и червячок,  

и медведица!

всех излечит, исцелит  

добрый доктор айболит!

и пришла к айболиту лиса:  

"ой, меня укусила оса! "

и пришёл к айболиту барбос:  

"меня курица клюнула в нос! "

и прибежала зайчиха  

и закричала: "ай, ай!  

мой зайчик попал под трамвай!  

мой зайчик, мой мальчик  

попал под трамвай!

он бежал по дорожке,  

и ему перерезало ножки,  

и теперь он больной и хромой,  

маленький заинька мой! "

и сказал айболит: "не беда!  

подавай-ка его сюда!

я пришью ему новые ножки,  

он опять побежит по дорожке".

и принесли к нему зайку,  

такого больного, хромого!  

и доктор пришил ему ножки,  

и заинька прыгает снова.  

а с ним и зайчиха-мать  

тоже пошла танцевать.  

и смеётся она и кричит:  

"ну, тебе, айболит! "

вдруг откуда-то шакал  

на кобыле прискакал:  

"вот вам телеграмма  

от гиппопотама! "

"приезжайте, доктор,  

в африку скорей  

и спасите, доктор,  

наших малышей! "

"что такое? неужели  

ваши дети заболели? "

"да-да-да! у них ангина,  

скарлатина, холерина,  

дифтерит, аппендицит,  

малярия и бронхит!

приходите же скорее,  

добрый доктор айболит! "

"ладно, ладно, побегу,  

вашим детям .

только где же вы живёте?  

на горе или в болоте? "

"мы живём на занзибаре,  

в калахари и сахаре,  

на горе фернандо-по,  

где гуляет гиппо-по  

по широкой лимпопо".

и встал айболит, побежал айболит,  

по полям, по лесам, по лугам он бежит.  

и одно только слово твердит айболит:  

"лимпопо, лимпопо, лимпопо! "

а в лицо ему ветер, и снег, и град:  

"эй, айболит, воротися назад! "  

и упал айболит и лежит на снегу:  

"я дальше идти не могу".

и сейчас же к нему из-за ёлки  

выбегают мохнатые волки:  

"садись, айболит, верхом,  

мы живо тебя довезём! "

и вперёд поскакал айболит  

и одно только слово твердит:  

"лимпопо, лимпопо, лимпопо! "

но вот перед ними море  

бушует, шумит на просторе.  

а в море высокая ходит волна,  

сейчас айболита проглотит она.

"о, если я утону,  

если пойду я ко дну,  

что станется с ними, с больными,  

с моими зверями лесными? "

но тут выплывает кит:  

"садись на меня, айболит,  

и, как большой пароход,  

тебя повезу я вперёд! "

и сел на кита айболит  

и одно только слово твердит:  

"лимпопо, лимпопо, лимпопо! "

и горы встают перед ним на пути,  

и он по горам начинает ползти,  

а горы всё выше, а горы всё круче,  

а горы уходят под самые тучи!

"о, если я не дойду,  

если в пути пропаду,  

что станется с ними, с больными,  

с моими зверями лесными? "

и сейчас же с высокой скалы  

к айболиту спустились орлы:  

"садись, айболит, верхом,  

мы живо тебя довезём! "

и сел на орла айболит  

и одно только слово твердит:  

"лимпопо, лимпопо, лимпопо! "

а в африке,  

а в африке,  

на чёрной  

лимпопо,  

сидит и плачет  

в африке  

печальный гиппопо.

он в африке, он в африке  

под пальмою сидит  

и на море из африки  

без отдыха глядит:  

не едет ли в кораблике  

доктор айболит?

и рыщут по дороге  

слоны и носороги  

и говорят сердито:  

"что ж нету айболита? "

а рядом бегемотики  

схватились за животики:  

у них, у бегемотиков,  

животики болят.

и тут же страусята  

визжат, как поросята,  

ах, жалко, жалко, жалко  

бедных страусят!

и корь, и дифтерит у них,  

и оспа, и бронхит у них,  

и голова болит у них,  

и горлышко болит.

они лежат и бредят:  

"ну что же он не едет,  

ну что же он не едет,  

доктор айболит? "

а рядом прикорнула  

зубастая акула,  

зубастая акула  

на солнышке лежит.

ах, у её малюток,  

у бедных акулят,  

уже двенадцать суток  

зубки болят!

и вывихнуто плечико  

у бедного кузнечика;  

не прыгает, не скачет он,  

а горько-горько плачет он  

и доктора зовёт:  

"о, где же добрый доктор?  

когда же он придёт? "

но вот, поглядите, какая-то птица  

всё ближе и ближе по воздуху мчится,  

на птице, глядите, сидит айболит  

и шляпою машет и громко кричит:  

"да милая африка! "

и рада и счастлива вся детвора:  

"приехал, приехал! ура, ура! "

а птица над ними кружится,  

а птица на землю садится.

и бежит айболит к бегемотикам,  

и хлопает их по животикам,  

и всем по порядку  

даёт шоколадку,  

и ставит и ставит им градусники!

и к полосатым  

бежит он тигрятам,  

и к бедным горбатым  

больным верблюжатам,  

и каждого гоголем,  

каждого моголем,  

гоголем-моголем,  

гоголем-моголем,  

гоголем-моголем потчует.

десять ночей айболит  

не ест, не пьёт и не спит,  

десять ночей подряд  

он лечит несчастных зверят  

и ставит и ставит им градусники.

вот и вылечил он их,  

лимпопо!  

вот и вылечил больных,  

лимпопо!  

и пошли они смеяться,  

лимпопо!  

и плясать и ,  

лимпопо!

и акула каракула  

правым глазом подмигнула  

и хохочет, и хохочет,  

будто кто её щекочет.

а малютки бегемотики  

ухватились за животики  

и смеются, заливаются -  

так, что дубы сотрясаются.

вот и гиппо, вот и попо,  

гиппо-попо, гиппо-попо!  

вот идёт гиппопотам.

он идёт от занзибара,  

он идёт к килиманджаро -  

и кричит он, и поёт он:  

"слава, слава айболиту!  

слава добрым докторам! "

относится к наиболее  

сложному, интеллектуальному виду искусства, восприятие произведений  

которого носит опосредованный характер: человек получает тем больше  

наслаждения художественными образами, чем ярче оказываются  

представления, которые возникают у него в процессе чтения. характер и  

полнота восприятия произведения во многом определяются  

конкретно-чувственным опытом и умением ребёнка воссоздать словесные  

картины, соответствующие авторскому тексту.

таким образом, курс художественного чтения нацелен на решение основных :