Есть ответ 👍

Назовите основные этапы развития древнеримской цивилизации,раскройте их суть

106
450
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Ytkin4560
4,6(99 оценок)

царский период (viii-vi вв. до н. который характеризуется господством родо-племенных отношений, началом их разложения и возникновением раннеклассового общества и государства. обусловленным выражением   этого развития явилась реформа сервия туллия, вследствие которой   социальное   положение   римского   гражданина стало определяться   не   только принадлежностью к роду,   но и богатством.

период римской республики (509-27 гг. до н.э.) на ранней стадии развития характеризуется господством патрициев, обладавших политической властью, в подчинении которых находилась выборная магистратура и сенат. даже в результате борьбы сословий, в ходе которой плебсу удалось добиться политических прав, рим остался по существу аристократическим государством: из патрициев и богатых плебеев сложилась новая знать - нобилитет, несколько позднее появилось и сословие всадников. успешные войны и искусная дипломатия превратили рим в крупное государство средиземноморья. в конце республиканского периода рабовладельческий способ производства стал господствующим, произошли существенные сдвиги в социальной структуре населения римского государства: крестьянство, не выдержавшее конкуренции с латифундиями, пополняло ряды пролетариев; быстро росло количество рабов. социально- развитие обострило классовую борьбу и к демократическим движениям братьев гракхов, восстаниям рабов (под руководством эвна, сальвия, спартака) и глубокому кризису позднереспубликанского строя. гражданские и союзнические войны (1 в. до н. военные диктатуры от суллы до цезаря в полной мере выявили неспособность республиканских методов римской державой. республика сменилась авторитарной формой государственного устройства.

римская империя (27 г. до н.э. – 476 г. н.э.) подразделяется, в свою очередь, на два периода – принципат и доминат; рубежом между ними является iii в. н.э.

раннеимператорский период, или принципат (27 г. до н.э. – 284   г. н. был периодом единоличной власти,   представлявшей собой форму монархии с сохранением внешних признаков республики. принципат имел обеспечить господство рабовладельцев путем сдерживания угнетенных классов, отражения внешних врагов и ведения агрессивных войн. за время правления октавиана августа и его преемников сформировался императорский бюрократический аппарат власти. в начале ii в. н.э. римская империя достигла максимального территориального расширения на трех континентах – в   европе, азии и в африке, превратившись в могущественную средиземноморскую державу. несмотря на предоставление римского гражданства всему свободному населению империи (212 г. н. отношения с римскими провинциями остаются сложными, нарастает недовольство центральной   властью. возникает кризис античных производственных отношений, развивается колонат. не затихают народные волнения, связанные с неустойчивостью хозяйственных отношений и гнетом государственной машины. рим с трудом сдерживает внешнюю агрессию.

в позднеимператорский период, или в эпоху домината (284-476 гг. н. императору диоклетиану удалось вновь господство аристократии путем установления абсолютной и сильной монархической власти,   окончательное оформление которой произошло при его преемнике – константине. однако и ему не удалось преодолеть общий кризис   политико- системы империи. не спасло и разделение ее на западную и восточную.   в 476 г. н.э. западная римская империя окончательно распалась, и на ее восточноевропейских землях возникли германские королевства, в то время как восточная   половина империи продолжала существовать в форме византийской империи еще около тысячи лет.


Томас джефферсон,мыслитель, гуманист,деятель просвещения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS