Биология 9 класс. 1.назовите основные уровни организации жизни их компоненты и явления 2. какой вклад шлейдена и шванна в создание клеточной теории? 3. каков вклад вирхова в создание клеточной теории? 4. как называются вещества растворимые и нерастворимые в воде? 5. чем представлена первичная структура белков? 6. чем представлена и какими связями удерживается вторичная структура белка? 7. какими связями удерживается третичная структура белка? 8. на какие группы делятся углеводы? 9. назовите формулы важнейших пентоз 10. какие вещества относятся к ? 11. что является мономером гликогена клетчатки? 12. что представляют из себя жиры? 13. какие липиды входят в состав мембран? 14. из остатков каких веществ состоит нуклеотид днк? 15. перечислите 5 важнейших функций жиров 16. какие из азотистых оснований днк пуриновые какие пиримидиновые? 17. как нуклеотиды днк соединены в одну цепь? 18. сколько водородных связей между комплементарными основаниями? 19. что такое принцип комплементарности? 20. какие функции выполняются днк? 21. как нуклеотиды рнк соединяются в полинуклеотидную цепь? 22. из остатков каких веществ состоит нуклеотид рнк? 23. виды рнк и их размеры 24. сколько энергии в макроэргических связях атф? 25. из остатков каких веществ состоит атф?
140
494
Ответы на вопрос:
1)молекулярный клеточный органно-тканевый организменный популяционно-видовой биогеоционозный биосферный 2)доказали, что клетка является структурной еденицой всего живого 3)определил, что всякая клетка появляется от другой 4)гидрофобные, вроде нерастворимые, гидрофильные, растворимые 5)последовательноесть пептидных связей аминокислот 6)водородная связь 7)водородная и дисульфидная 8)простые и сложные 9)моносохориды, с 5 углеродными атомами в молекуле: арабиноза, рибоза, ксилоща, рибулоза. формула: c5(h2o)5 10)крахмал, гликоген, целлюлоза, пектин, амилоза и тд 11)глюкоза 12)солжные эфиры жирных кислот и трехатомного спирта глицерина 13)фосфолипиды, гликолипиды и холестерол 14)остатка фосфорной кислоты 15)барьерная, транспортная, механическая, энергетическая, рецепторная 16)пуриновые основания аденин и гуанин , пиримидиновое основание цитозин, входят в состав днк и рнк 17)нуклеотиды днк соединяются в цепь через фосфорную кислоту и дезоксирибозу 18)не поняла вопрса 19)биологический закон ,согласно которому пурины взаймодействую только с пиримидинами 20)сохранение и передача наследственной информации, регуляция всех процессов, происходящих в клетке 21)по принципу комплементарности 22)азотистое основание, фосфорная кислота, пентоза 23)и-рнк, т-рнк, р-рнк, размеры не знаю 24)20кдж 25)если, честно, то не понимаю, но атф расшифровывается, как аденозинтрифосфат, скорее всего из фосфатной кислоты
Парниковый эффект — этой проблемой большая часть человечества. о том, каковы причины парникового явления, что ждет нас в будущем, и как предотвратить катастрофу, мы расскажем в данном материале.сегодня в прессе опубликовано множество докладов и сообщений, создано немало документальных фильмов, касающихся острейшей проблемы, имя которой парниковый эффект в атмосфере. причины парникового эффекта очевидны, и, кончено же, главная — это промышленная деятельность человека. многие общественные организации забили тревогу уже давно. они призывают общественность начать беспокоиться о защите планеты как можно скорее. вопрос парникового эффекта также взяли на вооружение политики ведущих мировых держав. любому человеку должно быть понятно, что потепление и парниковый эффект рано или поздно к необратимым последствиям. если рассмотреть наихудший сценарий развития, то уже через сто лет наша планета может превратиться в необитаемую пустыню. на экваторе температура поднимется до +150 градусов по цельсию, на полюсах — до ста. конечно, в этих условиях не сможет выжить ни одно растение, ни одно животное существо и даже великий и могущественный человек! картина будущего, которую нам рисует парниковый эффект в атмосфере, поистине, ужасающая. но это не вымысел, все может случиться, если люди не предпримут экстренных мер по спасению земли. если причины парникового эффекта обуславливают потепление, может быть, стоит их устранить? согласно последним исследованиям, увеличение концентрации углекислого газа в 2 раза приводит к росту средней температуры на планете на четыре градуса. но эта модель не учитывает ряд дополнительных параметров, влияющих на потепление. известный исследователь в области экологии а.карнаухов выдвинул свою теорию, в которой тщательно проработал широкий спектр параметров, способствующих увеличению температуры на земле. он уверен, что повышение концентрации со2 в атмосфере, может к росту среднегодовой температуры на десять градусов. это, в свою очередь, послужит активации выброса из мирового океана значительной массы углекислоты, что в итоге к еще большему потеплению.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
KozlovaAlisa14.03.2022 16:56
-
nikspirin14.08.2021 20:08
-
Сat85614255529.09.2020 09:23
-
murat20020226.09.2021 11:04
-
SuperLeonellus12315.01.2022 05:45
-
1artemochek01.07.2022 02:13
-
ЭминГаджиев14.08.2021 07:46
-
Xopccc1337720.01.2023 07:24
-
nastik03330.06.2020 07:37
-
Фахрияlove129.07.2022 23:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.