Есть ответ 👍

1. слово с пропущенной буквой -а- a) b) c) d) e) 2. пропущена буква ё в слове a) b) c) d) ш…в e) 3. мягкость согласных на письме передаётся буквами a) ь, и, е, ё, ю, я b) и, е, ё, ю, я, а c) ь, а, е, о, ы, ъ d) и, е, ё, ю, я, у e) и, е, ё, ю, я, э 4. в названии романа л. н. толстого «война и мир» использованы a) неологизмы b) паронимы c) синонимы d) омонимы e) антонимы 5. приставка, после которой буква «и» в корне не меняется на «ы» a) без- b) супер- c) раз- d) ис- e) под- 6. пишутся слитно с не существительные a) (не)лепость; (не)мир, а война b) (не)удачник; (не)добро, а зло c) (не)приятель; (не)взгоды d) (не)правда; (не)друг, а враг e) (не)ряха; (не)опыт, а знание 7. отрицательные местоимения a) твой, мой, наш, ваш b) никто, ничей, никого c) весь, любой, другой d) кое-кто, некто, какой-либо e) кто, что, который 8. слово с суффиксом -чик- a) забой…ик b) свар…ик c) груз…ик d) зелен…ик e) мехов…ик 9. прилагательное a) дорожный b) спасшийся c) колотый d) любивший e) светящий 10. причина расстановки знаков препинания в предложении: шел дождь, падал снег, трещал мороз, выла и посвистывала метель. a) запятые стоят между однородными членами предложения b) запятые стоят между частями сложноподчиненного предложения c) запятые стоят между частями бессоюзного сложного предложения d) запятые выделяют обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом e) запятые выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом 11. предложение осложнено молодому человеку влюбленному невозможно не проболтаться. (знаки препинания не расставлены) a) обособленным определением b) вводными словами c) обособленным обстоятельством d) однородными членами предложения e) обособленным дополнением 12. цель говорящего в предложении: тебе сколько лет? a) передать сильные эмоции b) систематизировать информацию c) передать информацию d) узнать информацию e) побудить к действию 13. вступить в брак – допустить брак в работе. в словосочетаниях употреблены a) паронимы b) омонимы c) синонимы d) многозначное слово e) антонимы 14. соединительный союз a) или b) но c) зато d) также e) либо 15. буква и пишется в окончаниях существительных a) остановить на таможн…, в тенистой алле… b) поражаться серост…, ехать в автобус… c) об уплотнени…, встретить в читальн… d) пишется в повест…, в морозном ине… e) спускаться по насып…, помнить о бремен… 16. слово-предложение «да» в варианте a) 1 b) 2 c) 4 d) 3 e) 5 17. тип текста: в десять часов утра обе армии сошлись на ружейный выстрел, и по всей линии открылся огонь. затем войска бросились врукопашную; первое столкновение произошло на левом фланге пехоты, правый фланг шведской пехоты, воодушевленный присутствием короля, бросился на и опрокинул батальон новгородского полка; в нашей линии образовался прорыв. a) рассуждение с элементами повествования b) повествование с элементами описания c) рассуждение d) повествование e) описание 18. слова, состоящие только из основы a) шоссе, по-казахски, всегда b) матрос, некто, рисуется c) мать, ответ, решает d) красив, жгуч, свежий e) что-то, мышь, выходит 19. слово с приставкой на- a) надвязать b) наделать c) надколоть d) надломить e) надписать 20. вариант сложносочинённого (-ых) предложения (-ий) с разделительным союзом: 1. в этот день мне нездоровилось немного, и я не стал дожидаться ужина и лег спать. 2. пусть перебирается во флигель, или я переберусь отсюда. 3. внутри ходы были покрыты слоем твердой извести, но снаружи ничего не было. 4. отвечай же мне, а не то я буду беспокоиться. a) 4 b) 2 c) 1, 3 d) 1 e) 3, 4

173
500
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1. а)

2. е)

3. а)

4. е)

5. в)

6. с)

7. в)

8. с)

9. а)

10. с)

11.   а)

12. d)

13. в)

14. d)

15. е)

16. не поняла

17. d)

18. а)

19. в)

20. в)


Сегодня чудесный день, потому что на улице замечательная погода. сегодня моей подруге подарили великолепное платье синего цвета.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS