Литература: Эволюция темы свободы в лирике пушкина

timati06blacstar

06.03.2021 09:35

Литература

Есть ответ 👍

Эволюция темы свободы в лирике пушкина

225

497

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

maksymmakarec

Литература

4,6(61 оценок)

александр сергеевич пушкин в своем творчестве часто обращался к теме свободы. в его произведениях прослеживается эволюция этой темы – от социально-политического аспекта понятия «свобода» в раннем творчестве к личностному, духовному.

интерес пушкина к социально-политическим проблемам был вызван близостью к чаадаеву и декабристам. произведение «к чаадаеву» относится как раз к раннему творчеству поэта, оно было написано в 1818 году. в нем он пишет об идее свержения самодержавия («и на обломках самовластья напишут наши имена! »), а также призывает своих лицейских товарищей к служению родине, к борьбе за освобождение народа от гнета крепостного права («мы ждем с томленьем упованья минуты вольности святой», «мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! »).

в стихотворении «деревня», написанном в 1819 году, пушкин снова затрагивает проблему крепостничества. стихотворение состоит из двух частей, одна из которых противопоставляется другой. в первой части изображается идеальный деревенский пейзаж, во второй же описывается тяжелый, рабский труд крестьян (« тебя, пустынный уголок, приют спокойствия, трудов и вдохновенья», «здесь барство дикое, без чувства, без закона…»).

к концу южной ссылки взгляды пушкин меняются, он во многом разочаровывается. в своем стихотворении «свободы сеятель пустынный» он пишет о том, что народ оказался не готов к переменам, идея свободы от крепостничества не прижилась («…бросал живительное семя — но потерял я только время…»). он пишет о народе как о стаде, которое слепо подчиняется воле сильного, не желая бороться за свои права («к чему дары свободы? », «наследство их из рода в роды ярмо с гремушками да бич»).

по-видимому, именно с этого времени пушкин все больше начинает задумываться о том, что важнее борьбы за гражданскую свободу свобода внутренняя. в тридцатые годы он пишет стихотворение «из пиндемонти», где говорит о том, что ему не дороги гражданско-политические свободы: «зависеть от царя, зависеть от народа — не все ли нам равно? бог с ними…»). он пишет о том, что гораздо важнее свобода и гармония внутри себя («никому отчёта не давать, себе лишь самому служить и угождать…», «по прихоти своей скитаться здесь и там, дивясь божественным природы красотам»…)

таким образом, на примере нескольких стихотворений, написанных в разные годы жизни александра сергеевича, можно отследить эволюцию темы свободы, которая занимала важное место в творчестве поэта.

alinaosipyants

Литература

4,8(69 оценок)

1) разговор, подслушанный царем. 2)выбор жены. 3)заговор отвергнутых сестер и подмена письма. 4)гнев царя и страшная кара. 5)освобождение и чудесный остров. 6)спасение гвидоном лебедя и награда за это. 7)царь узнает про чудный остров и козни сестер и бабарихи. 8)чудеса острова: белочка, 3 богатыря и прекрасная дева. 9) прозрение салтана и воссоединение семьи. а насчет сложного, не знаю, его обычно не пишут по тексту, там в основном высказывают свое мнение и делают выводы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.