Последствия монгольского завоевания для руси, плюсы и минусы

106

418

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Aleksa413

История

4,5(33 оценок)

вообщем + 1в том что монголы защищали свои захваченные территории

2 они небыли против разных религий и не застовляли христиан принять их религию

теперь - 1они часто делали набеги на захваченные города

2 они были жестоки

3 не подчинявшиеся города они сжигали до тла и убивали всех жителей

КорнелияЧернова

История

4,5(49 оценок)

Петром i была введена новая система комплектования регулярной армии. в 1699 году вводится рекрутская повинность, узаконенная указом петра i в 1705 году. суть ее состояла в том, что государство в принудительном порядке ежегодно набирало в армию и на флот из податных сословий, крестьян и горожан, определенное количество рекрутов. с 20 дворов брали одного человека, холостого в возрасте от 15 до 20 лет (однако в ходе северной войны эти сроки постоянно изменялись из-за нехватки солдат и матросов). к концу царствования петра численность всех регулярных войск, пехоты и конницы, составляла от 196 до 212 тысяч человек.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.