Какая главная мысль сказки сердитая барыня? сама сказка: в усадьбе жила барыня — и до того сердитая, никому житья не было! староста придет спросить что — она его не отпустит, пока не отхлещет. а мужикам-то житья не было никакого: драла, как собак. вот раз приходит солдат на побывку домой. рассказали ему про барыню, а он и говорит: «я ее проучу». настала ночь, барыня уснула. велел солдат лошадей запрячь. подъехал к усадьбе, тихонько вынес барыню и отвез в избу к сапожнику. а сапожникову жену отвез в усадьбу. пробудилась на заре жена сапожника, видит — дом преотличный. тотчас служанки к ней подбежали, умываться. помылась — подали полотенце, вытерлась. самовар. села она чай пить. староста приходит к ней на цыпочках. она взглянула на него: что за мужик? — тебе, — говорит, — что надо? — я, барыня, пришел спросить, какой наряд на сегодня дадите. а она догадалась, как ответить: — нешто вы не знаете? что вчера делали, то и сегодня делайте! староста вышел на кухню и говорит: — сегодня барыня добрая, просто отроду такая не бывала! живет сапожникова жена в усадьбе месяц и другой, и так ее расхвалили крестьяне — по всей округе нет лучше барыни! а барыня пробудилась утром у сапожника и кричит: — слуги! сапожник сидит и шьет: — подымайся, баба, пора печь топить! — а ты кто такой! подавай умываться! — ах ты, барыня! сама поди по воду: солнышко давно встало. — вскочил со стула, сдернул ремень и давай ее хлестать. — ты нешто не знаешь своей должности? ты должна вставать и печь затоплять! и до того хлестал ее, пока не устал. барыня взмолилась. побрела по воду, потом за дровами, затопила печь, кое-чего сварила. и так жила она месяца два. за что ни возьмется, ничего у нее не выходит, все из рук валится: то щи недоварит, то воду разольет. сапожник ее не раз колотил. и сделалась барыня добрая, работящая. как услыхал об этом солдат, переменил ночью барыню и сапожникову жену. утром встает барыня тихонько, выходит из своей комнаты: «что это, я в старом доме? откуда я взялась? » спросила служанок: — служанки! как же я сюда попала? — ты, барыня, нигде и не бывала! и с тех пор барыня мягкая-мягкая сделалась. а сапожникова жена стала жить по-старому.
132
176
Ответы на вопрос:
не следует думать, что ты сильный - найдутся и посильнее тебя. не думай, что ты умен – есть и умнее тебя. сказка показывает, что в разных условиях люди ведут себя по-разному, что окружение и воспитание сильно влияют на каждого и могут поменять даже самую сердитую и грубую барыню. а также, что всему приходит конец, и все возвращается на свои места.
Не важно, какой пост ты занимаешь, всегда нужно относиться к людям так, как хочешь чтобы относились к тебе.
ответ:
харита относиться к ларисе так: сначала пыталась выдать за богатого человека, потом вообще хоть за кого. и по всей пьесе пытается женить. всё это делается за спиной ларисы. её судьбу решают без неё.
объяснение:
что она видит счастье в свадьбе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kuznetsovakristina27.05.2021 22:08
-
СоНьКаАаАаА10.02.2022 17:40
-
весна3722.02.2020 17:27
-
sashka158630.08.2020 15:14
-
dashaegirova03.12.2020 22:10
-
davidmarabyan21.06.2022 20:14
-
maina34217.01.2021 13:42
-
100π10004.02.2020 07:33
-
debiltrue24.01.2022 22:15
-
Sudzuky03.01.2020 12:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.