Напишите анализ стихотворения а.с. пушкина "узник"

Стихотворение «узник» а.с. пушкин пишет в 1822 году. в это время он по воле судьбы оказывается в кишиневе. перемены, связанные со ссылкой, оказывают сильное влияние на поэта. создания стихотворения связана с тем, что тогда жизнь в бессарабии сильно отличалась от той блестящей, интересной среды москвы и санкт-петербурга, в которой молодой пушкин успел побывать. здесь же он знакомится с бытом донского казачества, встречается с декабристами, перенимает их идеи. новые впечатления, мысли, стремление к независимости и светской жизни – все это воплотилось в «узнике», который стал символом свободы. вопрос о том, кому посвящено это произведение, не имеет точного ответа. скорее всего, это собирательный образ, в котором поэт отразил себя и всех людей, знающих цену свободе, и именно им посвятил эти строки. тема тема стихотворения – борьба за свободу. несчастный узник сидит  «за решеткой в темнице сырой», и наблюдает за орлом, который так же, как и он, больше всего ценит волю. главная мысль «узника» состоит в том, что человека никто и ничто не может ограничить, если он хочет освободиться и борется за справедливость. здесь можно провести параллель с жизнью самого пушкина, который, несмотря на ссылку, жесткую цензуру и постоянные попытки власти подавить его свободолюбие, продолжает писать. лирический герой осознает, что пришло время, и нельзя более находиться под замком, что хорошо отражает смысл слов:   «мы вольные птицы; пора, брат, пора! ». композиция стихотворение состоит из трех четверостиший, которые представляют собой три части. первая – тоскливая картина: тюрьма, решетка, несчастный пленник и гордая птица, клюющая свою пищу. во второй тоска развевается, орел зовет лирического героя сбежать, освободиться. и третья часть – это отражение полной уверенности в том, что оставить ненавистное можно, что там героев ждут горы и море, ветер и свобода. жанр жанр стиха – лирический. многие ученые склонны относить «узника» к числу романтических произведений, с которыми его объединяет порыв, неприятие рамок и ограничений. по мере прочтения строк рисуется картина, характерная для романтизма .

1. вступление+личное отношение (типа: " в нашем городе немало удивительных, интересных и памятных мест, но тем, кто приехал к нам впервые, я бы посоветовала сходить (посетить) достопримечательности) 2. расположение (в центре, на окраине, в каком-то парке или на улице) 3. внешнее описание  4. если есть, то какое-то событие или , связанная с этой достопримечательностью  5. отношение людей к этому месту (памятнику) - часто ходят, много цветов, забыто, т.д. 6. заключение. (как вариант - я люблю приходить сюда одна или с друзьями. мне кажется, это одно из тех мест, которые составляют неповторимый облик моего любимого города.) удачи!