Регистрация Спросить otvet5GPT
xxxtentacionxxx1
25.06.2023 18:36
Биология
Есть ответ 👍

Оригинальные опыты ученых ,изучающих жизнедеятельности растений?

112
153
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Snikersuae
Snikersuae
4,6(9 оценок)
Ф. р. возникла и развивалась первоначально как составная часть  ботаники, занимающаяся преимущественно проблемой почвенного питания растений. первые попытки экспериментально решить вопрос о том, за счёт чего строят свои ткани растения, сделал голландский естествоиспытатель ян ван гельмонт (1629). выращивая в течение 5 лет ивовую ветвь в горшке со взвешенной почвой, он установил, что за время опыта вес ветви увеличился в 30 раз, тогда как вес почвы почти не изменился. гельмонт пришёл к заключению, что основной источник питания растения не почва, а вода. несмотря на ошибочность такого вывода, этот опыт имел большое значение, т.к.  при изучении растений впервые был применен количественный метод – взвешивание. в конце 17 в. было установлено наличие у растений пола. в 1727 с. гейлс обнаружил передвижение веществ и воды по тканям растения. важнейшую роль в последующем развитии ф. р. и всего естествознания в целом сыграло открытие . джозефа пристли, который установил, что зелёные растения в ходе своей жизнедеятельности изменяют состав воздуха, возвращают ему способность поддерживать горение и сохранять жизнь животных (1771). это явление получило в дальнейшем название фотосинтеза. впервые идею о воздушном питании растений высказал в 1753 м. в. ломоносов, который отметил, что тучные деревья, растущие на бедном питательном веществами песке, не могут получить через корни необходимого количества питательных веществ, и сделал вывод, что растения получают питание через листья из воздуха. работы голл. естествоиспытателя я. ингенхауза (1779) и особенно швейц. учёных ж. сенебье и н. т. соссюра (конца 18 – начала 19 а позднее нем. учёного ю. р. майера, французского ж. б. буссенго (1868) и др. позволили расшифровать отдельные стороны фотосинтеза как процесса усвоения углекислого газа и воды, происходящего с выделением кислорода при обязательном участии света. большое влияние на развитие ф. р. оказали работы французского. учёного а. лавуазье по горения и окисления (1774–84). в начале 19 в. были отмечены ростовые движения у растений – тропизмы, которые позднее детально исследовал ч. дарвин. особенно бурно развивались работы в области почвенного питания растения. нем. учёный а. тэер сформулировал гумусовую теорию (1810–19), в которой решающую роль в питании растений отводил органическому веществу почвы. в 40-х гг. 19 в. на смену гумусовой теории питания растений пришла минеральная теория нем. ю. либиха, в которой подчёркивалась роль минеральных элементов почвы в корневом питании растений. работы либиха содействовали развитию исследований и внедрению минеральных удобрений в с.-х. практику. ж. буссенго использовал разработанный им вегетационный метод для изучения закономерностей поступления азота и др. минеральных элементов в растение. буссенго и г. гельригель выявили специфические особенности бобовых растений как азотфиксаторов, а рус. ботаник м. с. воронин в 1866 доказал, что клубеньки, образующиеся на корнях этих растений, имеют бактериальную природу. большую роль в развитии ф. р. в 19 в. сыграли нем. учёные ю. сакс, в. пфеффер, австрийские ботаники ю. визнер, х. молиш, чешские учёные б. и ю. стокласа, исследователи ряда др. стран, 2-я половина 19 в. ознаменовалась важными исследованиями к. а.тимирязева   о роли хлорофилла в процессе фотосинтеза. доказав приложимость к фотосинтезу растений закона сохранения энергии, тимирязев обосновал и развил представления о космической роли зелёных растений, которые, осуществляя уникальную функцию фотосинтеза, связывают жизнь на земле с энергией солнца.
Alina2007271
Alina2007271
4,8(49 оценок)
Вкоторых есть ядро, оболочка то есть еще цитоплазма и хромосомы хролофилы

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS