Які умови досягнення успіху в суспільстві?

скептики твердять, що ніяка методика не замінить надзвичайної працьовитості, інтуїції, таланту і знань, притаманних справжнім творцям нової техніки, нової науки, які досягли успіху. а що думають про це вони самі?     наприклад, американський винахідник томас алва едісон так оцінював складові своїх успіхів:     у моїх винаходах було дев' відсотків праці в поті чола. решта на талант, натхнення, інтуїцію, успіх та інші випадковості.     справді, едісон був людиною надзвичайно працьовитою. він спав лише чотири години на добу, решту ж часу проводив у своїх лабораторіях.     отже, працьовиті     а як щодо інтуїції, таланту? інший відомий уче¬ний, стайнмец, якось допоміг працівникам великої електростанції - усунув причину неполадки у роботі установки, чого не могли зробити вони, як не старалися. те, в який спосіб стайнмец це зробив, дуже здиву¬вало всіх: три дні вчений, лежачи на розкладачці посе¬ред зали на електростанції, гортав журнали і лише час від часу вставав, приставляв драбину і крейдою малював на товстих плитах установки хрестики.     а потім наказав зупинити машину й повідомив, що треба робити, аби налагодити її. і його рішення виявилося правильним - машина після ремонту запрацювала бездоганно. коли ж стайнмеца запитали, як він здогадався, вчений відповів: «я знав, де малювати хрестики».     отже, йому знання, талант та інтуїція, яких не було у працівників станції. але поміркуй, чи здатний був би він до цього, якби не величезний досвід і працьовитість. тлумачний словничок скептик — людина, яка недовірливо до всього ставиться, у всьому сумнівається. користуючись текстом, розкажи, що потрібно було великим ученим для досягнення успіху. які риси характеру, на твою думку, можуть забезпечити успіх кожній людині? вибери з переліку якостей ті, які ти хочеш виробити в себе: працьовитість, знання, натхнення, наполегливість. зберіть у класі бібліотечку книжок про життя видатних людей. обмінюйтесь книжками. читаючи, звертайте увагу на зв'язок між працьовитістю цих людей та їхніми досягненнями.