Описать страну белоруссию по плану 1. какие карты надо использовать при описании страны? 2. в какой части материка расположена страна как называется ее столица? 3. особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот). полезные ископаемые страны. 4. климатические условия в разных частях страны (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков). различия по территории и по сезонам. 5. крупные реки и озера. 6. природные зоны и их основные особенности. 7. народы, населяющие страну. их основные занятия

297

377

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SeregaDvoihnik

География

4,8(47 оценок)

1. для описания нужно использовать политическую, климатическую, , тектоническую карты, карту природных зон, карту населения 2. белоруссия расположена в восточной части европы - регион восточная европа. столица - минск. 3. рельеф равнинный. выделяются особо - полесье - плоская равнина с высотой не больше 100 м над уровнем моря, и грядой максимальная высота которой достигает 350 метров. полезные ископаемые - небольшое месторождение нефти, крупное месторождение поваренной соли. 4. белоруссия расположена в умеренно континентальном климатическом поясе. количество осадков уменьшается с запада на восток (влажные ветры атлантического океана приносят осадки весь год). количество осадков до 900 мм, на юге до 500 мм в год. температура воздуха изменяется по сезонам: в июле +17 (на севере)- +19 градусов (на юге), зимой -5 (на юго-западе)- -8 градусов (на северо-востоке). 5. крупные реки: днепр с притоками - припять, сож, березина, западная двина, неман и западный буг. много озер, более 10000, большинство небольшие. крупнейшие озера: нарочь, освейское озеро. 1/3 территории занимают болота - общее название которых полесье (деятельность древнего ледника в четвертичном периоде) 6. белоруссия лежит в зоне широколиственных лесов. растения - ель, осина, дуб, клен, ясень, липа, бук, сосна, береза. обитают животные леса - лоси, кабаны, медведи, волки, лисы, белки, зубры, бобры и т.д. в районе полесья сохранились реликтовые сосновые леса. 7. народы. более 80% - белоруссы, национальные меньшинства - , украинцы, поляки, евреи, татары, немцы. развиты отрасли: с/х хозяйство, машиностроение (в основном для сельского хозяйства), добыча и переработка ресурсов (нефти и солей), легкая промышленность, пищевая промышленность, , лесная промышленности, производство строительных материалов. в этих отраслях работает большая часть населения.

ВладаФролова01

География

4,4(96 оценок)

художественное, народное искусство, фольклор,художественная творческая деятельность трудового народа; создаваемые народом и бытующие в народныхмассах поэзия, музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство. вколлективном художественном творчестве народ отражает свою трудовую деятельность, общественный ибытовой уклад, знание жизни и природы, культы и верования. в н. т., сложившемся в ходе общественнойтрудовой практики, воплощены воззрения, идеалы и стремления народа, его поэтическая фантазия,богатейший мир мыслей, чувств, переживаний, протест против эксплуатации и гнёта, мечты осправедливости и счастье. впитавшее в себя многовековой опыт народных масс, н. т. отличается глубинойхудожественного освоения действительности, правдивостью образов, силой творческого обобщения. богатейшие образы, темы, мотивы, формы н. т. возникают в сложном диалектическом единствеиндивидуального (хотя, как правило, анонимного) творчества и коллективного художественного сознания.народный коллектив веками отбирает, совершенствует и обогащает найденные отдельными мастерамирешения. преемственность, устойчивость художественных традиций (в рамках которых, в свою очередь,проявляется личное творчество) сочетаются с вариативностью, многообразным претворением этих традицийв отдельных произведениях. коллективность н. т., составляющая его постоянную основу и неумирающую традицию, проявляется входе всего процесса формирования произведений или их типов. этот процесс, включающий импровизацию,её закрепление традицией, последующее совершенствование, обогащение и подчас обновление традиции,оказывается чрезвычайно протяжённым во времени. характерно для всех видов н. т., что создателипроизведения являются одновременно его исполнителями, а исполнение, в свою очередь, может бытьсозданием вариантов, обогащающих традицию; важен также теснейший контакт исполнителей своспринимающими искусство людьми, которые сами могут выступать как участники творческого процесса. косновным чертам н. т. принадлежит и долго сохраняющаяся нерасчленённость, высокохудожественноеединство его видов: в народных обрядовых действах сливались поэзия, музыка, танец, театр, декоративноеискусство; в народном жилище архитектура, резьба, роспись, керамика, вышивка создавали неразделимоецелое; народная поэзия тесно связана с музыкой и своей ритмичностью, музыкальностью, и характеромисполнения большинства произведений, тогда как музыкальные жанры обычно связаны с поэзией,трудовыми движениями, танцами. произведения и навыки н. т. непосредственно из поколения впоколение.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.