Нужно сочинить басню для 5го класса на тему "школьная жизнь"

основным художественным приемом здесь является параллелизм. автор сопоставляет внутреннюю сферу человеческих стремлений с внешним миром (пейзажем). основной идеей стихотворения становится противопоставление бурления жизни холодному спокойствию.

монолог листьев эмоционален и пронизан философской мыслью о том, что медленное тление и гибель неприемлемы без отважного быстрого взлета. тютчев использует противопоставление. вечнозеленые деревья предстают в состоянии постоянной спячки, ведь с ними не происходит никаких изменений. их тусклая зелень противопоставляется яркой и сочной летней листве.

это произведение тютчева не только является тонким образцом пейзажной лирики, но и примером трансформации картины природы в душевные переживания. мы видим четко сформулированную философскую идею, согласно которой жизнь имеет смысл только тогда, когда каждый ее миг наполнен пусть мимолетной, но незабываемой красотой.