Как различаются озера по солености вод,прочности,происхождению котоловин?

190

354

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

toshakovanadez

География

4,8(21 оценок)

по солености- ультрапресные, пресные, минерализованные, слабо соленые, соленые, рассолы или рапные озера

по проточности- проточные, бессточные, хорошо проточные, слабопроточные

по происхождению котловин- тектонические, ледниковые, карстовые, эоловые, вулканические, гидрогенные.

озеро байкал-слабопроточное и ультрапресное озеро, котловина-тектоническая.

озеро чаны-бессточное и соленое озеро,котловина ледникового происхождения

озеро эльгыгытгын (на чукотке)- пресное, слабопроточное озеро. котловина имеет метеоритное происхождение

LANOVI

География

4,6(46 оценок)

ответ:

значение образования казахской сср

образование казахской советской социалистической республики

преобразование казахской асср в союзную республику.

в составе рсфср казахская асср превратилась в развитую аграрно-индустриальную республику.

5 декабря 1936 г. viii чрезвычайный съезд советов принял новый основной закон советского государства — конституцию . это было значительным событием в процессе политического развития советского государства и его составной части — казахстана. в состав социалистической федерации — союза советских социалистических республик — входили одиннадцать союзных республик. казахстан, входивший в состав рсфср в качестве автономии, был преобразован в союзную республику и стал называться казахской советской социалистической республикой (казахскаясср).

в марте 1937 г. чрезвычайным x съездом советов казахстана была принята конституция казахской сср. в июне 1938 г. прошли выборы в верховный совет казахской сср, были избраны 300 депутатов, в их числе было 152 казаха.

в конституции казахской сср было сказано, что политическую основу казахской сср составляют советы депутатов трудящихся, а — социалистическая система хозяйства и социалистическая собственность на орудия и средства производства.ошказахская сср по существу оставалась формально одной из республик, полностью подчиненной центру.

конституция 1936 года формально "сохранила за союзной республикой право добровольного выхода из состава ". это был политический ход, смысл которого заключался в том, чтобы войти в доверие народов через предоставление видимой свободы. поэтому в конституции не были рассмотрены механизмы осуществления права выхода республики из состава . также союзные республики не имели полномочий на определение основных направлений внутренней и внешней политики, решение проблем обороны, территории и других действий, являющихся атрибутами суверенитета.

марка "счсз" (свинец чимкентского свинцового завода) была признана лучшей в стране.

в республике действовало 2580 крупных предприятий, все они были построены за годы советской власти.

в предвоенные годы утвердился колхозный строй. сложились стабильные механизаторские кадры. набирал темп почин п. н. ангелиной, призвавшей девушек овладеть трактором: тысячи девушек стали трактористками. в западно-казахстанской области был построен урало-кушумский канал.

если в 1928 г. в казахстане было коллективизировано 2% всех хозяйств, то к октябрю 1931 г. — уже около 65%.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.