Образ владимира дубровского план: 1. вступление (об создания произведения и о том, кто являлся главным героем) 2. основная часть (образ владимира дубровского) (цитаты из текста, собственные рассуждения) i) краткая героя. ii) характер героя (честолюбие, расточительность, любовь и привязанность к отцу; благородство, смелость, отвага, решительность). iii) письмо из дому. чувство вины и ответственности. iv) почему герой-благородный дворянин-стал разбойником. v) ответственность за крепостных крестьян. vi) любви дубровского и марии. vii) как закончилась дубровского-благородного разбойника. 3. заключительная часть (рассказать о своём впечатлении и показать состав. отношение к герою)
297
356
Ответы на вопрос:
По замыслу, повесть должна была перенести сюжет (псковский бунт крестьян помещика дубровского в 1773 году) в современность. но задуманный пушкиным характер дубровского «воспротивился» реалистической трактовке: черты благородного романтического разбойника противоречили картинам крепостных нравов и быта. в первое наше знакомство с владимиром дубровским он - корнет гвардии, живущий на немалое жалованье отца. ничем не отличавшийся от своих друзей, будучи в расцвете молодости, владимир «позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости». такая характеристика автором своего героя наводит на мысль, что в дальнейшем из владимира наверняка получится гуляка, эгоист, праздно проводящий время и не знающий настоящую цену деньгам. однако совсем скоро мы убеждаемся, что беспечное поведение молодого дубровского объясняется всего лишь молодостью. болезнь отца так тронула молодого человека, что он, ни минуты не раздумывая, решает оставить службу и столицу и ехать к себе в имение. по дороге в кистеневку (так называлась деревня дубровских) от встречавшего его старого кучера антона владимир узнает о тяжбе, которую затеял относительно родового имения дубровских кирила петрович троекуров, однако его в этот момент волнует только одно - здоровье отца. по тому, как действует на владимира приближение к родным местам, как «сердце в нем забилось» при виде «бедного дома своего отца», как, ступив во двор, «он смотрел вокруг себя с волнением неописанным», как трепет и боль в нем вызвали «березки, которые при нем только что были посажены около забора», и «двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками», сомнения не остается - перед нами благородный человек нежной души и доброго сердца. умиление и жалость вызвала у владимира добрая его няня егоровна, которую при встрече юноша обнял с нескрываемой любовью. это всё что я помню
ответ: смотри, будь хорошим ребёнком и своей маме, мой посуду и т.д. в общем ухаживайте за ней а потом когда будете в магазине ты спроси, мам? Можно мне пони? И она тебе обязательно купит
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
trofimovigor0722.05.2023 12:04
-
NazarKlakovych2816.01.2023 05:32
-
1235556790875307.02.2023 12:42
-
kurzaevaelenka09.12.2022 05:48
-
Сергей1231812.05.2021 09:02
-
110206ma22.05.2021 21:01
-
begimot8114.11.2022 16:38
-
alamez6923.01.2020 10:48
-
532настя4351013.03.2022 08:12
-
Facebook189890910.06.2023 00:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.