Начертите схему предложения 1)ягненок дрожал и валился с ножек,когда его внесли в избу и опустили на пол 2)солнце всходило, но вместе с ним с востока шли облака, и как-то не светлело 3)изредка блеснет на солнце серебристой чешуйкой летучая рыбка, покажет черную спину играющий кит, и шумно выпустит фонтан воды, высоко реет в воздухе темный фрегат или белоснежный альбатрос 4)убежденная внушающая теорией, поведение же формируется примером 5) если бы я мог сбросить со счетов ещё лет десять, то мне бы хватило бы времени написать ещё и вторую повесть 6) даша прощалась с ним так, как прощаются навсегда 7)потом след поворачивал и пропадал в снежном сиянии 8)лыжники шли дальше, и им попадались уже заячьи следы или беличьи в основных и берёзовый рощах 9)окна были холодный и прозрачны, но лавки с печками источали сухое тепло, и хорошо было смотреть на солнечные снега за окнами и слушать быстрое мягкое постукивание колёс внизу 10)гейне создал "зимнюю сказку" в париже, там же тургенев написал "отцы и дети"

Главное — приучите себя осознавать за любыми внешними проявлениями тот внутренний процесс и систему, в которой они функционирует. затем старайтесь определить, на что ориентироваться при дальнейшем наблюдении. например, человек явно солгал. это внешнее проявление. что же к нему? сразу отслеживайте процесс возникновения лжи. человека могли ввести в заблуждение, или он что-то неправильно понял. то есть ложь появилась уже на входе информации в сознание. или он мог сам решить солгать по какой-либо причине — это уже функциональный продукт его сознания. наконец, это может быть его сложившийся образ мышления. все эти параметры могут служить вам для дальнейшего наблюдения. следуйте им и фиксируйте новые внешние проявления, пока не уясните истинную причину лжи и соответственно не выработаете правильные собственные действия в этой ситуации. возьмите этот пример в качестве образца. хотя бы один раз в день анализируйте по ним какое-нибудь замеченное внешнее проявление, глубже вникая в суть внутреннего процесса и обеспечивающей его системы. доведите таким образом осознание ориентиров наблюдения до привычного, до автоматизма. активнее применяйте в жизни, особенно в сложных ситуациях.