Нужно сравнить социально - развитие россии и западной европы вначале 20 века

101

192

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Arthurkaa

История

4,4(34 оценок)

такая форма модернизации была присуща сша, франции и великобритании. индустриальное развитие в этих государствах происходило поэтапно и зависело от социально предпосылок. так в великобритании модернизация промышленности начиналась с усовершенствования тяжелого машиностроения.

на предприятиях устанавливались новые станки и двигатели. оборудование из стали и чугуна способствовало поднятию горного дела. не отставали от модернизации и северные штаты сша, которых не коснулись феодальные отношения, подобно югу государства.

на внедрение модели органичного развития этим странам понадобилось более столетия. главным условием модернизации было расширение внешнего и внутреннего рынка. важным также являлось создание акционерных обществ, которые регулировали притоки банковского капитала в производство.

модель органичного развития модернизации была доступна только государствам с политической и социальной стабильностью, с укрепившейся властью и наличием крупных промышленников. такая форма модернизации была приемлема странам, которые первоначально стали на путь промышленного производства, как доминирующей сферы народного хозяйства.

модель догоняющего развития

несмотря на то, что такие государства как россия, германия, австр. венгрия, италия и япония также обладали значительно развитым мануфактурным производством, их приобщение к индустриальному обществу проходило весьма неравномерно.

негативную роль в этом сыграла существенная ограниченность материальных ресурсов, а также внутренние междоусобицы, вызванные социально- политической нестабильностью в государствах. инициатива модернизации промышленности в таких странах исходила непосредственно от правительства и была лишена поддержки, как самих крупных предпринимателей, так и населения.

главным стимулом модернизации производства в российской империи стало поражение в крымской войне, которое вызвало необходимость повышения военного производства. начавшиеся сразу же после крепостной реформы, модернизация продлилась вплоть до 20-х годов 20 века.

в течение этого периода, на индустриальном становлении отображались все политические события в государстве, из-за чего этот процесс множество раз обрывался. стимулом модернизации австро-венгрии стало ее поражение в военных действиях с пруссией.

первой азиатской страной, вступившей на путь модернизации промышленности, стала япония. в отличие о многих государств, в процессе модернизации японской промышленности значительную роль сыграла идеология.

император сумел убедить население в том, что является земным посланником бога и выполняет его прямую миссию. если вначале народ активно протестовал против укрепления промышленности, так как головная ставка в развитии хозяйства делалась на аграрный сектор, то со временем он принял волю императора.

главной особенностью догоняющей модели развития был тотальный контроль над процессом внедрения новых технологий со стороны государства.

EzNoobXex

История

4,4(64 оценок)

в первой колонке имя князя, а во второй религиозная политика.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.