Указать к какому стилю речи относится каждая группа словосочетаний. определить способы связи в словосочетаниях. 1) указ президента, устав школы, верительная грамота, полномочный представитель, привлечь к ответственности, ознакомиться с материалами. 2) партия демократов, мобилизовать силы, народные массы, поддержка населения, кодекс чести, железный занавес 3) закон ома, грамматическая категория, жанры, элементы, разложение углекислоты. 4) серебряный иней, роща золотая, клён заледенелый, ожерелье рябины, объятье ночи, играя листвой. 5) бить баклуши, большущий дом, пуститься наутёк, безалаберный парень, маленькая дурочка, белая берёзонька , этакий здоровяк.

1) указ президента( ) , устав школы верительная грамота(согласование) (согласование), полномочный представитель(согласование), привлечь к ответственности( ), ознакомиться с материалами( ).   официально-деловой стиль.

2) партия демократов( ), мобилизовать силы( ), народные массы(согласование), поддержка населения( ), кодекс чести                 ( ), железный занавес (согласование). публицистический стиль.

3) закон ома( ), грамматическая категория(согласование), жанры(согласование), элементы,(согласование) разложение углекислоты( ).   научный стиль.

4) серебряный иней(согласование), роща золотая(согласование), клён заледенелый(согласование), ожерелье рябины             ( ), объятье ночи( ), играя листвой ( ).   художественный стиль.

5) бить баклуши( ), большущий дом(согласование), пуститься наутёк (примыкание), безалаберный парень(согласование), маленькая дурочка(согласование), белая берёзонька(согласование) , этакий здоровяк(согласование).   разговорный стиль.

2) превращение,преобразовать,преискусный)