Составить сказку на языке и чтобы в предложениях были уменьшительно ласкательные суффиксы + придумать название

вы не знали, но есть на свете страна языкознание. в этой стране полно различных  территорий. в  фонетическом лесу живут звуки - летающие и лёгкие гласные, и тяжёлые, ходящие по земле согласные. в небольшой  деревеньке алфавит, которая расположена около фонетического леса, всего 33 жителя - буквы. некоторые из буквенных семей дружат с жителями фонетического леса, а некоторые - не особенно, например, ъ и ь. есть морфемное море, где живут морфемы, и время от времени они сбегают в океан словообразования, там образуют новые слова и становятся жителями  обширной агломерации словесных городов (там они живут в разных районах, названных по частям речи, а следят за ними разнообразные словари). есть еще  закрытая агломерация городов знакопрепинательных. есть  долина синтаксиса, где жители двух  агломераций -словесной и знакопрепинательной  часто встречаются для создания словосочетаний, предложений и текстов. попасть в долину синтаксиса и получить шанс войти в вечный текст талантливого автора - мечта всех жителей языкознания: и звуков, и морфем, и букв, и слов, и знаков препинания.

и вот однажды в морфемном море, в семье суффиксов существительных,  родилась новая морфема. родители назвали новорожденный суффикс щик. щик рос-рос, и однажды посмотрел на своих многочисленных родственников и понял: каждый из них несет свое значение. так, сестричка ечка несла ласкательно-уменьшительное значение; братец ин был востребован для образования названия видов рыбы и мяса (например, осетрина и баранина); одного предметов из множества (и даже попал в сказку "принцесса на горошине", за что его уважали в семье); гражданина какой-либо страны, национальности (скажем, грузин, осетин, россиянин); результата или орудия действия (перекладина, царапина), отвлеченных признаков (глубина, седина). серьезный брат ист образовывал существительные -названия лиц по профессии, принадлежности к учреждению, политическому направлению типа связист и марксист. сестра иц называла самок животных (волчица и львица) и предмета-вместилища чего-либо (сахарница, песочница, больница) и на этом основании считала себя вечной (ведь животные будут вечны, и вместилища - тоже). а еще были ость и есть, ик, изн и многие другие.

пришло время нашему щику определяться со своей судьбой. пошел он к ечке, а она ему говорит: "давай ты тоже будешь уменьшительно-ласкательным, как я, делать слова ласковыми: подушечка, гречка, сердечко". щик подумал-подумал и говорит: "нет, я не девчонка какая-нибудь, чтобы ласковым быть,  я мужик! "

пошел щик к ице. ица ему говорит: "наша главная - попасть в вечный текст. вот я - во всех сказках о животных, во   всех научных книгах о животных, давай, присоединяйся". щик подумал-подумал и говорит: "но ведь новых животных нет, я тебе мешать буду" и ушел.

смотрит - сидит его брат ист. подошел к нему и спрашивает: "вот, ищу себе значение. может, ты меня научишь? " ист ему и говорит: "конечно! я обозначаю людей по их профессии, принадлежности к учреждению, направлению деятельности. я востребован, потому что профессии, учреждения и направления деятельности все появляются и появляются. вот, недавно, я создавал слово программист. присоединяйся к нам - со мной еще братцы тель и итель, чик и чиц, и все равно мы не справляемся с работой". щик подумал-подумал и решил работать вместе с истом: называть профессии - славный и вечный труд: кровельщик, бакенщик, бетонщик, жестянщик и многие другие названия - его работа.

подробнее - на -

Очень интересное произведение Михаила Пришвина было прочитано мной. В книге "Остров писатель рассказывает о наводнении в Костроме, когда после дождя вода в реке Волге прибыла сразу на метр. Затоплены оказались леса и низины. Автор живо описывает, как кое-где остались не затопленными участки земли, называемыми "копеечки". Вот на них то и от прилива разные животные, птицы и насекомые.

Это произведение натуралистическое и станет интересным для любителей природы. Читатели могут узнать о смекалке крысы, о желании выжить всех живых тварей. Их повадки, поведение, реакция на происходящее описаны довольно реалистично. Видно, что автор видел это своими глазами, запомнил и на бумаге передал другим людям.

Красивый и образный язык автора делает произведение очень привлекательным и занятным. Читая эти строки прямо перед глазами встают речные разливы, островки и деревья полностью занятые зверьём. Интересно и поведение людей. В эту пору они всех принимают на сушу, всем желают Очень интересно заглянуть на жизнь природы в разные времена года. В этом рассказе это весна. Многие дети сейчас живут в городах, в квартирах и животных, обитателей лесов и полей даже и не видели никогда. Тем более они и не знают о их жизни. Вот им стоит почитать рассказы о реальной жизни и бедственном положении их во время разлива рек. Это интересно и познавательно.