Картину утро в сосновую лесу. средставими худ. выразительности. 5-6 предложений

126

224

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sashok509

Литература

4,8(68 оценок)

при первом взгляде на картину появляется впечатление, что она живая. так написать художественное полотно мог только живописец, тонко чувствующий живую природу. картина предает нам чувства и эмоции, резвящихся поутру, медвежат. кажется как будто это вовсе не дикие лесные звери, а маленькие питомцы вышли поиграть на поляну.

на переднем фоне своего произведения шишкин изобразил маленьких медведей. двое из них уже вскарабкались на упавшее дерево, третий медвежонок пытается к ним присоединиться. последний медвежонок предпочитает одиночество. он отошел в сторонку от своих братьев и смотрит куда – то вдаль. на заднем фоне картины художник изобразил лес и опускающийся на землю туман.

складывается впечатление, будто это не обычные деревья, а волшебные живые существа. в какой – то момент картина начинает казаться сказочной.

в своем произведении шишкин демонстрирует любовь и привязанность к природе, показывая всю ее неповторимую красоту.

существует несколько вариантов создания картины. некоторые считают, что идею пейзажа шишкину подсказал савицкий. изначально на полотне был изображен только волшебный утренний лес, а медвежат дорисовал уже потом савицкий. когда картина стала известна, и ее приобрел третьяков, художник савицкий не предъявлял на не авторские права. к тому же третьяков заявил, что покупал картину шишкина. именно так он и стал единственным автором произведения.

существует и другая версия. когда шишкин писал картину, он пытался показать глубину и мощность леса. изначально предполагалось, что по лесу будут гулять зайцы, но они вряд ли могли передать задумку автора. поэтому и появились на пейзаже медведи. но эти появления знаменитого художественного произведения полностью ни кем не обоснованы. и как на самом деле создавался пейзаж до сих пор остается загадкой.

serhio2000

Литература

4,5(87 оценок)

Погнавшись за подбитой птицей (глухарём), васютка заблудился. мальчик проявил смелость, находчивость, выдержку. он не поддался панике и, чтобы не падать духом, начал разговаривать с собою вслух. слыша собственный рассудительный голос, васютка отгонял страх. вспомнив слова отца и деда о том, что тайга хлипких не любит, он стал припоминать всё, что знал об охотничьей жизни. он сумел покормить себя в тайге, так как мог подстрелить и приготовить глухаря и уток. васютка не давал себе возможности впасть в отчаяние, неутомимо искал выход из создавшегося положения.одно из описаний ощутить ужас создавшегося положения. васютка, ещё до конца не понявший, что он заблудился, в тишине леса услышал жужжание. оказалось, что это бьётся муха в паутине, сплетённой пауком над тушкой истлевшей птицы. крупная муха, как ни старалась, не могла освободиться. эта аналогия содержит мысль о том, что герой рассказа попал в трудное, почти безвыходное положение….

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.