Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы, пронумеруйте простые предложения, выделите союзы и союзные слова, составьте схемы, определите типы подчинения придаточных предложений. 1.так как мы никогда не держали птиц то я понял что эта клетка принадлежит новому жильцу. 2. в воздухе висит зной от которого клонится лист и от которого покрывается трещиной земля. 3.люди которые только что высадились на эту неустроенную землю и после далекого морского пути еще не знали где проведут предстоящую ночь слушали концерт затаив дыхание. 4.мы вспоминаем час великий тот когда впервые замолчали пушки когда встречал победу весь народ и в городах, и в каждой деревушке. вариант 3. расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы, пронумеруйте простые предложения, выделите союзы и союзные слова, составьте схемы, определите типы подчинения придаточных предложений. 1.элен улыбнулась с таким видом который говорил что она не допускала возможности чтобы кто-либо мог видеть ее и не быть восхищенным. 2.я верю что ничто не проходит бесследно и что каждый малейший шаг наш имеет значение для настоящей и будущей жизни. 3.я должен был нанять быков чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору потому что была уже осень и гололедица. 4.в бинокль было видно как серый дым застилал виноградники и деревья как суетились серо-голубые фигурки.
Ответы на вопрос:
1. так-как мы никогда не держали птиц, то я понял, что эта клетка принадлежит новому жильцу. (сущ. мы, я, клетка) (глаг. не держали, принадлежит.)
2.в воздухе висит зной, от которого клонится лист, и от которого покрывается трещиной земля. (сущ. зной, лист, земля.) (глаг. висит, клонится, покрывается)
3.люди, которые только что высадились на эту неустроенную землю, и после далёкого морского пути ещё не знали где проведут предстоящую ночь, слушали концерт, затаив дыхание.
Відповідь:
4. (Бледно-розовый, (блёкло-жёлтый, (бутылочно-
зелёный, (голубовато-фиолетовый, (золотисто-жёлтый, (изжелта-красный, (иссиня-чёрный, (лимонно-жёлтый, (молочно-белый, (мутно-зелёный, (пепельно-седой, (светло-голубой, (сиренево-оранжевый, (темно-синий, (тускло-серый, (черно-бурый, (ярко-красный. - сложные прилагательные, называющие оттенки цветов, ПИШЕМ ЧЕРЕЗ ДЕФИС
5. (Восточно-Европейская равнина, (Западно-Корейский залив, (Южно-Африканская Республика. - если в слове, которое обозначает административное или географическое название, есть компоненты "южно", "восточно", "западно", "северно", "юго", то ПИШЕМ ЧЕРЕЗ ДЕФИС
6. (Критико-библиографический обзор, (литературно-художественный журнал, (словарно-технические издания. - сложные прилагательные, образованные от не зависимых друг от друга основ, между которыми можно поставить союз И, ПИШЕМ ЧЕРЕЗ ДЕФИС
Пояснення:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
POGBOOM08.05.2023 20:14
-
minyoourae05.11.2021 05:54
-
Arina1226117.09.2020 09:09
-
XOBasya06.02.2020 02:39
-
deniskiselev104.09.2022 15:15
-
gghvagsh16714.08.2022 17:31
-
дашенька15810.02.2022 17:13
-
73Женя9108.12.2022 19:26
-
Pashitsyna20.05.2021 12:11
-
hjr5606.11.2021 11:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.