Составить синквейн со понятиями " познание", "способности".

Позна́ние — совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. познание является основным предметом гносеологии (теории познания). устанавливая сущность познания, его формы и принципы, теория познания стремится ответить на вопрос, как возникает знание и как оно соотносится с действительностью. познание изучается не только философией. существует ряд других специальных наук и научных дисциплин, исследующих тот же предмет: когнитивная психология, научная методология, науки, науковедение, социология знания и т. д. однако большинство этих наук изучают познание, рассматривая только его отдельные аспекты. в целом познание остаётся особым предметом изучения именно философии способности  — это свойства  личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода  деятельности. способности развиваются из  задатков  в процессе деятельности (в частности, учебной) способности не сводятся к имеющимся у индивида  знаниям,  умениям,  навыкам. они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приёмами некоторой деятельности и являются внутренними психическими регуляторами, обусловливающими возможность их приобретения. по  шадрикову в.д.  способности есть свойства функциональных систем, реализующих отдельные психические функции, имеющие индивидуальную меру выраженности и проявляющиеся в успешности и качественном своеобразии освоения и реализации деятельности.[2] способности, вместе с  задатками  и  ресурсами  входят в одну область  психики,  психических явлений  человека, связанную и направленную на обеспечение всякого рода  деятельности,  жизнедеятельностивообще, включая  жизнестойкость.

Познание, игра,обучение,