Скиньте сжатое изложение текста. ещё в 1935 году м. горький, впервые услышав рассказы ираклия андроникова их сразу высоко оценив их, заметил, однако, что в письменной форме они многое теряют. и горький настоятельно рекомендовал их к записи на грампластинки. интересно и поучительно то, как андроников читает стихи на этих пластинках. в этом чтении он старается совместить достоинства «актёрской» и «поэтической» манеры и избежать их недостатков - монотонности чтения поэтов и актёрского «раскрашивания» слов. звучание лермонтовского стихотворения у андроникова обычно вправлено в рассказ об его со здания, или общественном резонансе, им вызванном, или об обстановке особенно интересным мне показалось чтение стихотворения «бородино». это чтение для меня открыло не которые новые оттенки в тексте более чем знакомом, сняло с него неизбежную для такого рода хрестоматийность, обогатило живыми чертами как бы реально существовавшего рассказчика. несомненно, что такое «освежение» давно знакомых строк явилось результатом кропотливых изысканий дело в том, как рассказывает андроников в специальном большом исследовании, посвящённом одному только этому стихотворению, что ему удалось выяснить, от кого, когда и как мог слышать лермонтов рассказ о бородинском бое, почему выбрал для стихотворения рассказ артиллериста, какой конкретно редут имел в виду и почему рассказчик, дядя, при всей конкретности отдельных черт является образом в статье и в записи на пластинке «бородино» андроников детально анализирует сложную структуру стихотворения, которое именно лермонтовскому таланту кажется таким простым: «искусство лермонтова так велико, что мы и не за мечаем, как сквозь речь солдата то и дело слышится речь поэта: леса синие солдат не сказал бы так: это лермонтов. но строчка французы тут как тут — это солдат. звучал булат, носились знамена, как тени — это опять речь поэта. но без этой возвышенной лексики лермонтов не мог передать вполне величие этого обе языковые стихии сплавлены так органически, что мы и не замечаем, что дядя, оставаясь всё время самим собой, говорит как поэт». все эти и многие другие соображения, догадки, знания о стихотворении содержатся в том, как читал его андроников. тонко в этом чтении «медлительность отступления и стремительные атаки, тишина ночного лагеря и грохот сражения».10 совершенство чтения андрониковым лермонтовских стихотворений заключается и в особой музыкальности — в чёткой ритмичности, в соразмерности чередований пауз, в мелодии произнесения слов и строк.

109

492

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

983992087

Русский язык

4,8(11 оценок)

ещё в 1935 году м. горький, впервые услышав рассказы ираклия андроникова их сразу высоко оценив

их, заметил, однако, что в письменной форме они многое теряют. и горький настоятельно рекомендовал их

к записи на грампластинки. особенно интересным мне показалось чтение стихотворения «бородино». это чтение для меня открыло не

которые новые оттенки в тексте более чем знакомом,

сняло с него неизбежную для такого рода хрестоматийность, обогатило живыми чертами как бы реально существовавшего рассказчика. дело в том, как рассказывает андроников в специальном большом исследовании, посвящённом одному

только этому стихотворению, что ему удалось выяснить, от кого, когда и как мог слышать лермонтов рассказ о бородинском бое, почему выбрал для стихотворения рассказ артиллериста, какой конкретно редут

имел в виду и почему рассказчик, дядя, при всей конкретности отдельных черт является образом в статье и в записи на пластинке «бородино» андроников детально анализирует сложную структуру стихотворения, которое именно лермонтовскому таланту кажется таким простым:

«искусство лермонтова так велико, что мы и не за мечаем, как сквозь речь солдата то и дело слышится

речь поэта: леса синие солдат не сказал бы

так: это лермонтов. но строчка французы тут как

тут — это солдат. звучал булат, носились знамена,

как тени — это опять речь поэта. но без этой возвышенной лексики лермонтов не мог передать вполне величие этого обе языковые стихии сплавлены так

органически, что мы и не замечаем, что дядя, оставаясь

всё время самим собой, говорит как поэт».

Топтоппатимейкер

Русский язык

4,4(66 оценок)

зачем нужны книги? без них не возможно было бы учиться, не было бы тома сойера, хроников нарнии, и многих, многих других произведений.

без книг жизнь была бы скучной и однообразной. не было бы великих писателей и поэтов.

в книги огромный запас знаний даже если сказка. книги пополняют наш словарный запас, обогащают речь.

в древности книги писали только для того чтобы рассказать нам о той или иной страны/города. да что говорить, без книг мы неумели бы читать и писать! это было бы не нужно.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.