Статья (сочинение) на тему: почему подростки не посещают музеи?

почему подростки не посещают музеи? это интересный вопрос.раньше все было иначе,не так ли,дорогие бабушки и время другое.все обычаи,вся система,все-изменилось.все,что раньше было необычным-сейчас обычное дело.наших подростков не интересует прошлое наших предков,они не интересуются новостями,что вообще было раньше,все молодое поколение стало зависимым от информационных работ.техника,телевидение,соц.сети,интернет-это главная причина всего этого.но нет ничего хуже,чем деградация.это страшно,она поглощает вас,все,что вы чувствовали,думали,превращается ни во что.как хорошо,что есть дети,которые интересуется разными науками,это редко и похвально.следите за своими детьми и не позволяйте скатиться до такого уровня,как деградация

давайте подумаем почему подростки не посещают музеи? давайте поразмышляем.

во-первых,потому что многое интересующее можно увидеть в интернете.

во-вторых,только потому, что они ничего о них не знают.а если бы существовала государственная программа по ознакомлению детей, молодёжи с достояниям россии во всех областях жизни и деятельности человека, причём в тесной связи с учебным предметом; да и за рамками школьной программы! тогда можно было бы вызвать у живой интерес, а по -возможности, обязательно планировать посещение местных музеев, выезд в другие города с детьми и родителями. было бы желание! мы вот в 70-е ездили и в москву. и в киев, и в санкт-петербург. нам наши учителя и родители прививали интерес к этому. да и на центральных каналах тв можно было бы сделать что-то типа викторины о музеях страны и мира, победителей отправлять куда-либо, чтобы запомнили на всю жизнь! такой стимул вызовет интерес обязательно! такая работа никогда не пройдёт бесследно. это и воспитание и образование, причём всестороннее, особенно это влияет на нравственное воспитание; развивает патриотизм, интерес к и культуре и многое другое. нужно сделать посещение музеев детьми, вплоть до окончания вуза, бесплатным.

в-третьих,потому что не все живут в городах с большим количеством музеев. некоторые подростки уже могли обойти все местные музеи, а чтобы ехать в столицу на экскурсию нужны время и деньги( на музей, на питание, на проживание). в принципе, в основных и самых известных музеях питера и москвы тоже можно поехать, и у меня сложилось четкое впечатление, что ездить туда надо не на день: весь день ходить по музею сложно, впечатление смазывается, запоминаешь меньше, чем мог бы. а чтобы раздробить экскурсию и пойти на следующий день надо где-то ночевать т.е. снимать жилье. т.е. для меня со всеми затратами это будет точно не выгодно, и если у меня будет отпуск, то мне дешевле провести его за границей. от школ, и когда я училась, и , насколько я знаю, сейчас вот так не ездят, вся культурная программа на родителях и других родственниках или( если повезет) попасть в эти города выиграв какой-то конкурс с поездкой. и тут замкнутый круг - родителям тоже интереснее и выгоднее ехать в отпуск отдыхать, а не по музеям.

вывод: так что дело тут вовсе не в нежелании, а в возможностях и заинтересованности тех, кто должен прививать ребенку интерес.

можно написать кратко,где во-первых,ыо-вторых и в третьих.просто одно-два предложения.этого будет достаточно.