Перепишите текст. расставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью. перескажите содержание текста, заменяя прямую речь косвенной. в саду было пусто, и только нежная музыка наполняла эту пустоту какой-то непередаваемой прелестью. наташа кончила играть и, растерянно пригнувшись к роялю, задумчиво засмотрелась в окно. аплодисменты слушателей с террасы вывели её из задумчивости. она встала, вышла на террасу, весело поздоровалась и заявила а мамы и зины нет дома. это, конечно, грустно пренебрежительно ответил корнев. ну, , махнула рукой наташа. она присела на ступеньки, взглянула на небо и сказала скоро потянет прохладой. а пока, положительно, дышать нечем ответил корнев, присаживаясь около неё. кто-то из гостей крикнул таня! мы чаю хотим. таня ушла, а все продолжали всё тот же разговор, тихий, неспешный (по н. гарину-михайловскому).

в саду было пусто, и только нежная музыка наполняла эту пустоту какой-то 

непередаваемой прелестью.

наташа кончила играть и, растерянно пригнувшись к роялю, задумчиво засмотрелась 

в окно. аплодисменты слушателей с террасы вывели её из задумчивости.

она встала, вышла на террасу, весело поздоровалась и заявила: "а мамы и зины нет 

дома."

"это, конечно, грустно" -пренебрежительно ответил корнев.

"ну, ", - махнула рукой наташа. она присела на ступеньки, взглянула на 

небо и сказала: " скоро потянет прохладой."

"а пока, положительно, дышать нечем" - ответил корнев, присаживаясь около неё.

кто-то из гостей крикнул: "таня! мы чаю хотим". таня ушла, а все продолжали всё 

тот же разговор, тихий, неспешный.

ответ: Да

Объяснение:

Корневая морфема (корень слова). Корень — это общая неделимая часть родственных слов, являющаяся носителем основного лексического значения.