Составьте маршрут похода в лес в ногинске .пример : 1)сбор у школы в 8: 00 2)в 8: 10 проверка учеников около школы. и тд. цель похода. учебная . и так далее. надеюсь на

3)дети должны быть по двое, желательно держась за руки, чтобы не потеряться. 4)учитель ведёт детей в лес безопасным путём, т. е. они все переходят через пешеход, если это необходимо, учителя следят за детьми на дороге. 5)всё вместе они придут в лес к 8: 40. 6)учитель проверяет учеников, их количество. 7)детям рассказывают про то, что они должны сделать, т. е. наглядно увидеть какие животные обитают в лесу, как они живут в нём, это необходимо им для того, чтобы они знали несколько распространённых обитателей леса. 8)дети смогли увидеть белку, прыгающую с ветки на ветку в высоких ветвях сосновых деревьев, дятла, долбящего своим клювом красивую раскидистую берёзу, а так же ёжика шуршащего в кустах, а также маленького ужика. однако не все обитатели леса безопасны, например, гадюка-ядовитая змея, которая может проживать не только в лесах, но и в полях. 9)учитель рассказал, почему нельзя брать в руки животных, даже порекомендовал держаться от них подальше, ведь даже безобидный животные могут скрывать за собой опасности. 19)детей пересчитали, и они все вместе отправились обратно в школу. 11)учитель спросил у детей их мнение о прошедшем походе в лес и что же они узнали нового. всё : ) ❤️❤️❤️

(4,1 - 0,66 : 1,2) * 0,6 0,66 : 1,2 = 0,55 4,1 - 0,55 = 3,55 3,55 * 0,6 = 2,13